tarea

UNIVERSIDAD GALILEO
Análisis Final II



Nombre: Jose Carlos Mendez Ramos

No. Carné__14002378________________ L M M J V S D Horario: 10:11

Quien Movió mi Queso
Hoja de Trabajo

Instrucciones: Luego de ver el video, responda las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es el significado del queso?
A. R//Representa lo más importante para mí En lo personal como en el trabajo.2. ¿Cuál es su queso?
B. R// Mi Familia y lo más apreciado en mi vida!
3. Escriba al menos cinco de los mensajes de la pared.
Qué harías si no tuvieras miedo.
Tener queso te hace feliz.
Cuando superas tu temor te sientes libre.
Cuando tú cambias lo que tú crees, tú cambias lo que tú haces.
El cambio está ocurriendo, ellos siguen moviendo el queso!
4. ¿Cuál considera el más importante y porqué lo considera así?
C. Cuando superas tu temor te sientes libre.
5. ¿Cuál es la diferencia entre la actitud de los ratones y las personas?
D. Lo ratones solo siguen su instinto mientras las personas buscan un buen fin.
6. ¿Con cuál de los personajes se sintió identificado?
E. Con Haw ya que el a pesar del miedo del amigo, el siguió luchando hasta sentirse confiado.
7. ¿Cuál es su actitudcuando le mueven el queso?
F. Que tengo que seguir luchando hasta volverlo a encontrar lo deseado en mi vida.
8. ¿Qué lógica privada siguieron las personas?
G. Que cada uno ve su interés, sea económico, salud etc.
9. ¿Hubo lógica de convivencia en las personas? ¿Por qué?
H. Al principio sí, ya que ambos buscaron un objetivo y lo alcanzaron.
10. Como administrador, qué mensaje le deja elvideo.
I. Que hay que ver todo lo que nos rodea y llevar el control de las cosas que más anhelamos en la vida.
J. CAPITULO 2
K. ERRONEOS
1. B. Poder.
2. D. Aislamiento.
3. A. Contacto.
4. A. Contacto.

SEGUNDA PARTE
METAS BASICA
UTIL
INUTIL

Contacto

PERTENENCIA
LLAMAR LA ATENCION
Poder

APRENDIZAJE
LUCHA POR EL PODER
Protección
CONTRIBUCION

VENGANZA
AislamientoAUTORREFLEXION
SER DEJADO SOLO













TRATANDO EFICAZMENTE LAS METAS EQUIVOCADAS

META DE LA PERSONA Y LOGICA PRIVADA
PAUTAS DE CONDUCTA DE LA PERSONA
SUS SENTIMIENTOS Y REACCIONES
RESPUESTA DE LA PERSONA HACIA SUS REACCIONES
ESTRATEGIA DE CONDUCTA DEMOCRATICA
EXCESIVA ATENCION
Ya no quiero ser ignorado. Yo exijo atención especial. “Usted debe ocuparse de mi”
Busca llamarla atención, se inquieta y suele ser molesta por no ponerle atención.
Es molesto e interrumpe irrespetuosamente.
Si le digo que no lo haga o corrijo se molesta.
Debo ignorarla, cuando ya no este molesta por corregirla le daré la oportunidad de una atención positiva.
“Usted deber sentir lástima por mi angustia y ofrecerme atención especial”
Se estresa y hace acciones para demandar atención.Quisiera ayudarla pero me detengo porque me molesta la actitud.
Si no la ayudo su conducta aumenta y genera lastima.
Iniciare comprendiéndola, y preguntaré que puedo hacer para ayudarla.
PODER
Usted no me manda. Lo venceré y hare lo que quiera.
Es rebelde, se niega a trabajar, intenta dar órdenes.
Me molesta la actitud y me desafía.
Si le digo con autoridad lo que debe de hacer su malaconducta seguirá.
Me alejaré y no me enojaré, poner limites.
VENGANZA
“Usted me hiere y no se preocupa por mí. Lo lastimaré donde es más vulnerable”.


Agresiva, lastima con sus palabras.
Me siento lastimada, considero una molestia la actitud agresiva.


Si corrijo me atacará.
No me tomaré a pecho, trataré de ser comprender y hacerle sentir que soy su amiga que le comprenderé.
ANTISOCIAL“No puedo ganar. Yo quiero estar solo. No me molesten”.
Se rinde de inmediato. Se va solo
Se desilusiona de inmediato, no se ve capaz de solucionar. Cree ya no poder.
Se queda en silencio
No dejarlo solo, ayudar a buscar ayuda profesional.


CAPITULO 3
Cómo vivió su ambiente familiar?
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