tarea
Páginas: 4 (807 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2014
Ministerio de educación y cultura
Colegio nac. e I.F.D Cap. Agustín Fernando de Pinedo.
Cambios climáticos
Curso:
8° “b”
Tutor:
FerminaMoreno Abdala.
San Lorenzo - Paraguay
2014
Integrantes
Olmedo Bogarín, Camila Belén.
Duarte Saldívar, Valeria Micaela.
Torres, Alan Jesús.
Noguera, Esteban Damián.
Dávalos Fernández,José Eduardo.
Índice.
Fundamentación.
En el presente trabajo, buscaremos analizar los múltiples, estigmas ymalentendidos que rodean este cuadro, también, intentaremos acercar de un modo conciso los datos más significativos de información general sobre el tema de cuestión.
Luego de leer una extensabibliografía, empezaremos planteando la definición del concepto seguido de una evolución histórica del mismo, para poder diferenciar cuales fueron las concepciones de los cambios climáticos hasta elconocimiento actual y la profundidad y se tiene en cuenta al hablar del mismo.
Objetivos.
Generales.
Determinar el nivel de conocimiento acerca de los cambiosclimáticos de los/las funcionarios/as del Colegio Agustín Fernando de Pinedo.
Específicos.
Recolectar información referente a los diferentes cambios climáticos.
Realizar los estudioscorrespondientes para la elaboración de estadísticas.
Conocer la definición exacta de dicho tema.
Investigar los efectos que traen consigo los cambios climáticos.
Conocer el nivel de personas afectadasreferentes a los cambios climáticos.
Dar a conocer todo lo investigado y aprendido.
El clima es fundamental para la vida sobre el planeta, ya que las condiciones de temperatura, lluvias,humedad y vientos (por nombrar algunos elementos que la componen) determinan el desarrollo de animales y plantas, así como el establecimiento de los seres humanos. En esta nota, agruparemos los...
Colegio nac. e I.F.D Cap. Agustín Fernando de Pinedo.
Cambios climáticos
Curso:
8° “b”
Tutor:
FerminaMoreno Abdala.
San Lorenzo - Paraguay
2014
Integrantes
Olmedo Bogarín, Camila Belén.
Duarte Saldívar, Valeria Micaela.
Torres, Alan Jesús.
Noguera, Esteban Damián.
Dávalos Fernández,José Eduardo.
Índice.
Fundamentación.
En el presente trabajo, buscaremos analizar los múltiples, estigmas ymalentendidos que rodean este cuadro, también, intentaremos acercar de un modo conciso los datos más significativos de información general sobre el tema de cuestión.
Luego de leer una extensabibliografía, empezaremos planteando la definición del concepto seguido de una evolución histórica del mismo, para poder diferenciar cuales fueron las concepciones de los cambios climáticos hasta elconocimiento actual y la profundidad y se tiene en cuenta al hablar del mismo.
Objetivos.
Generales.
Determinar el nivel de conocimiento acerca de los cambiosclimáticos de los/las funcionarios/as del Colegio Agustín Fernando de Pinedo.
Específicos.
Recolectar información referente a los diferentes cambios climáticos.
Realizar los estudioscorrespondientes para la elaboración de estadísticas.
Conocer la definición exacta de dicho tema.
Investigar los efectos que traen consigo los cambios climáticos.
Conocer el nivel de personas afectadasreferentes a los cambios climáticos.
Dar a conocer todo lo investigado y aprendido.
El clima es fundamental para la vida sobre el planeta, ya que las condiciones de temperatura, lluvias,humedad y vientos (por nombrar algunos elementos que la componen) determinan el desarrollo de animales y plantas, así como el establecimiento de los seres humanos. En esta nota, agruparemos los...
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