tarea


11.- FRECUENCIA DE CLASE.

Es un agrupamiento de datos en clases, que muestra el número o porcentaje de observaciones de cada una de ellas. Se determina tabulando la frecuencia de clase. 
Sonútiles para presentar una gran cantidad de datos para poder efectuar comentarios acerca de los datos relevantes. 

Frecuencia: Es el número de elementos que contiene cada clase o categoría en unconjunto de datos. 

Frecuencia absoluta: Es el número de veces que aparece un dato en una muestra. 

Frecuencia de clase: Es el número de individuos que permanecen o pertenecen a cada clase. 

Porejemplo: 
Tienes los siguientes números: 
7 / 8 / 5 / 10 / 9 / 10 / 5 / 12 / 8 / 6 

La frecuencia sería de esta forma 

El 5 tiene una frecuencia de 2, es la cantidad de veces que aparece 
El 6= 1 
7=1 
8=2 
9=1 
10= 2 
11=0 
12=1
BIBLIOGRAFIA: http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.html

12.- DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS.
Cuando se dispone de gran número de datos, esútil el distribuirlos en clases o categorías y determinar el número de individuos pertenecientes a cada clase, que es la frecuencia de clase. Una ordenación tabular de los datos en clases, reunidas lasclases y con as frecuencias correspondientes a cada una, se conoce como una distribución de frecuencias o tabla de frecuencias.http://www.monografias.com/trabajos72/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias.shtml#ixzz3CCnbIakm
13.-MODA
La moda es el valor con una mayor frecuencia en una distribución de datos.
Hablaremos de una distribución bimodal de los datos adquiridos en unacolumna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Una distribución trimodal de los datos es en la que encontramos tres modas. Si todas lasvariables tienen la misma frecuencia diremos que no hay moda.
El intervalo modal es el de mayor frecuencia absoluta. Cuando tratamos con datos agrupados antes de definir la moda, se ha de definir el...