tarea

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Sur
Área de Ciencias Experimentales
Biología Ι
El Microscopio y la Célula





Profesora bióloga: grupo: 307A
Victoria Ortega Rangel Integrantes:
-San JuanTercero Luis Antonio
-Lugo Benitez Uriel
-Corona González María Fernanda



“EL MICROSCOPIO Y LA CÉLULA”

Introducción:
Todo comenzó a partir del siglo XVl-XVll con los principios del microscopio esto gracias a Zacharias Janssen, Galileo Galilei y Cornelius Drebbelquienes iniciaron los primeros prototipos del microscopio para después introducir mejoras por diversos científicos entre ellos destaca Anton Van Leeuwenhoek.
En el año de 1665, el médico Inglés Robert Hooke observo mediante un microscopio un trozo delgado de tejido vegetal denominada felema una estructura parecida a un panal, afirmo que tenía forma de celdillas , esto solo era la pared celular, éllo llamo jugo nutricio, que tiempo después sería renombrado como célula.
Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio, en la célula se encuentra toda la información hereditaria, necesaria para el control de su división celular y de sus funciones, la cual se transmite a la siguiente generación, así que la célula es la unidad.
Las células son elementales tantode plantas como de animales, todos los seres vivos están formados por una célula (unicelulares), o varias células (pluricelulares), la célula es la unidad estructural de la materia viva.
En 1831 Anton Van Leeuwenhoek los llamo animoleculas
En 1831, Robert Brown descubrió el núcleo celular en la epidermis de las orquídeas.

En 1835 Felix Dujardin descubrió que las células están llenas de unfluido viscoso, al que Johannes Purkinje en 1839 llamo protoplasma y lo considero como la materia viva de las células.

En 1838, el botánico alemán Mathias Jacob Schleiden enuncio la idea que la celula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos.
En 1858 Rudolf Virchow señalo que las células provienen de otras semejantes.
En el siglo XVII al mejorar zacharias janssencon el inventodel microscopio, fue posible aumentar la imagen de los materiales, lo que permitió establecer las bases de la célula.
Objetivo: Observar con el microscopio las células del corcho que vio Robert Hooke identificando la pared celular y el jugo nutricio y aprender a usar el microscopio óptico y de disección, conocer sus partes y como se conforman.
Material:
-1 pedazo de corcho-1 esquema del microscopio óptico con nombres
-2 microscopios simples (lupas) -1 esquema del corcho visto por Robert Hooke
-1 microscopio de disección -tijeras
-1 microscopio óptico -navaja de un filo
-cinta adhesiva -1 caja de Petri
-2 porta y cubre objetos -1/2 de cartulina negra.Procedimiento:

1.- Observa con una lupa el pedazo de corcho, busca las “celdas” de Robert Hooke. Dibuja lo que se observa. ¿Se observas las “celdas”?
Investiga ¿Cuál fue el investigador que empleo una lupa y cuál fue el poder de amplificación?

2.- Observar con dos lupas el pedazo de corcho, buscar las células de R. Hooke. Dibuja los que observas ¿se observan las “celdas”?
¿Qué relación tienen laslupas con el lente ocular y el lente objetivo?
¿Qué relación tiene el movimiento de los brazos, para lograr una imagen más nítida, con los tornillos macro y micrométrico?
Si evitas que la luz incida lateralmente hacia el interior de las lupas, se logrará una mejor visión?
¿Qué tienes que hacer para evitar el paso de luz y qué relación tiene con el tubo del microscopio?

3.- Coloca el corcho...