tarea
Páginas: 24 (5979 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
Universidad mayor de sansimon
facultad de humanidades y ciencias de la educacion
carrea de trabajo social
La Situación Socioeconómica de los Estudiantes Bachilleres del Valle Bajo de Cochabamba con Relación a La Formación Superior
Materia: Investigación Cuantitativa
Docente:Nogales Ivonne
Integrantes:
Fecha: 20 de mayo del 2014
Cochabamba-BoliviaNECESIDADES Y ESPECTATIVAS DE FORMACION SUPERIOR EN EL VALLE VAJO DE COCHABAMBA
I Delimitación temática
Lluvia de ideas
1. ¿Qué expectativas tienen los bachilleres en relación a la formación superior?
2. ¿Qué demandas tienen los bachilleres en relación a la formación superior?
3. ¿Cuáles son las carreras más demandadas de la facultad de humanidades?
4. ¿Cuántas clasesde necesidades socioeconómicas hay en los estudiantes del valle bajo de Cochabamba?
5. ¿Qué clase de necesidades presentan los bachilleres del valle bajo?
6. ¿Cuáles sonlos problemas que enfrentan los estudiantes del valle bajo?
7. ¿Cuál sería el nivel de formación superior para los bachilleres?
8. ¿Qué beneficios obtendrán en relación a su formación superior los bachilleres del valle bajo?9. ¿los problemas actuales sociales afectan a los bachilleres en su formación superior?
10. ¿Cuáles son los niveles de formación superior que favorecen a los bachilleres?
11. ¿Cuál es el nivel de formación superior más demandado por los bachilleres?
12. ¿Qué requiere el estudiante para acceder a una formación superior?
13. ¿Cómo afecta la crisis económica de formación superior?
14.¿Tendrán algunos bachilleres las necesidades de subsistencia para sus bajos recursos económicos?
15. ¿Cuál es la situación socioeconómica de los estudiantes bachilleres con relación a la formación superior en el valle bajo?
16. ¿Cuál será el ingreso económico que tienen los bachilleres del valle bajo?
17. ¿En qué grado afecta su economía a los estudiantes?
18. ¿De qué manera sus padres de losestudiantes les apoyan en relación a la formación superior?
19. ¿Qué problema económico tienen los bachilleres en relación superior?
20. ¿De qué manera afectara el trabajo a los estudiantes en su formación superior?
21. ¿Su situación económica influye en la elección de carrera?
22. ¿Afectará a los estudiantes en su formación superior el ser responsable de su familia? 23. ¿Cuáles son los tipos deinstituciones de educación superior más demandadas en los bachilleres del valle bajo?
ORDENAMIENTO DE PREGUNTAS
Socioeconomía
¿Cuantas clases de necesidades socioeconómicas hay en los estudiantes del valle bajo de Cochabamba?
¿Qué requiere el estudiante para acceder a una formación superior?
¿Cómo afecta la crisis económica en el proceso de formación superior?
¿Cuál es la situaciónsocioeconómica de los estudiantes bachilleres con relación a la formación superior en el valle bajo de Cochabamba?
¿Cuál será el ingreso económico que tienen los bachilleres del valle bajo de Cochabamba?
¿En qué grado afecta su economía a los estudiantes?
¿De qué manera sus padres de los estudiantes les apoyan en relación a la formación superior?
¿Qué problema económico tienen los bachilleres en relacióna formación superior?
¿De qué manera afectaría el trabajo a los estudiantes en su formación superior?
¿Su situación económica influye en la elección de carrera?
Social
¿Cuáles son los problemas que enfrentan os estudiantes en el valle bajo de Cochabamba?
¿Qué beneficios obtendrán en relación a su formación superior os bachilleres del vale bajo de Cochabamba?
¿Los problemas actuales socialesafectan a los bachilleres en su formación superior?
¿De qué manera sus padres de los estudiantes les apoyan en relación a su formación superior?
¿De qué manera afectaría el trabajo a los estudiantes en formación superior?
¿Afectara a los estudiantes en su formación superior al ser responsable de su familia?
Educativa
¿Qué expectativas tienen los bachilleres en relación a la formación...
facultad de humanidades y ciencias de la educacion
carrea de trabajo social
La Situación Socioeconómica de los Estudiantes Bachilleres del Valle Bajo de Cochabamba con Relación a La Formación Superior
Materia: Investigación Cuantitativa
Docente:Nogales Ivonne
Integrantes:
Fecha: 20 de mayo del 2014
Cochabamba-BoliviaNECESIDADES Y ESPECTATIVAS DE FORMACION SUPERIOR EN EL VALLE VAJO DE COCHABAMBA
I Delimitación temática
Lluvia de ideas
1. ¿Qué expectativas tienen los bachilleres en relación a la formación superior?
2. ¿Qué demandas tienen los bachilleres en relación a la formación superior?
3. ¿Cuáles son las carreras más demandadas de la facultad de humanidades?
4. ¿Cuántas clasesde necesidades socioeconómicas hay en los estudiantes del valle bajo de Cochabamba?
5. ¿Qué clase de necesidades presentan los bachilleres del valle bajo?
6. ¿Cuáles sonlos problemas que enfrentan los estudiantes del valle bajo?
7. ¿Cuál sería el nivel de formación superior para los bachilleres?
8. ¿Qué beneficios obtendrán en relación a su formación superior los bachilleres del valle bajo?9. ¿los problemas actuales sociales afectan a los bachilleres en su formación superior?
10. ¿Cuáles son los niveles de formación superior que favorecen a los bachilleres?
11. ¿Cuál es el nivel de formación superior más demandado por los bachilleres?
12. ¿Qué requiere el estudiante para acceder a una formación superior?
13. ¿Cómo afecta la crisis económica de formación superior?
14.¿Tendrán algunos bachilleres las necesidades de subsistencia para sus bajos recursos económicos?
15. ¿Cuál es la situación socioeconómica de los estudiantes bachilleres con relación a la formación superior en el valle bajo?
16. ¿Cuál será el ingreso económico que tienen los bachilleres del valle bajo?
17. ¿En qué grado afecta su economía a los estudiantes?
18. ¿De qué manera sus padres de losestudiantes les apoyan en relación a la formación superior?
19. ¿Qué problema económico tienen los bachilleres en relación superior?
20. ¿De qué manera afectara el trabajo a los estudiantes en su formación superior?
21. ¿Su situación económica influye en la elección de carrera?
22. ¿Afectará a los estudiantes en su formación superior el ser responsable de su familia? 23. ¿Cuáles son los tipos deinstituciones de educación superior más demandadas en los bachilleres del valle bajo?
ORDENAMIENTO DE PREGUNTAS
Socioeconomía
¿Cuantas clases de necesidades socioeconómicas hay en los estudiantes del valle bajo de Cochabamba?
¿Qué requiere el estudiante para acceder a una formación superior?
¿Cómo afecta la crisis económica en el proceso de formación superior?
¿Cuál es la situaciónsocioeconómica de los estudiantes bachilleres con relación a la formación superior en el valle bajo de Cochabamba?
¿Cuál será el ingreso económico que tienen los bachilleres del valle bajo de Cochabamba?
¿En qué grado afecta su economía a los estudiantes?
¿De qué manera sus padres de los estudiantes les apoyan en relación a la formación superior?
¿Qué problema económico tienen los bachilleres en relacióna formación superior?
¿De qué manera afectaría el trabajo a los estudiantes en su formación superior?
¿Su situación económica influye en la elección de carrera?
Social
¿Cuáles son los problemas que enfrentan os estudiantes en el valle bajo de Cochabamba?
¿Qué beneficios obtendrán en relación a su formación superior os bachilleres del vale bajo de Cochabamba?
¿Los problemas actuales socialesafectan a los bachilleres en su formación superior?
¿De qué manera sus padres de los estudiantes les apoyan en relación a su formación superior?
¿De qué manera afectaría el trabajo a los estudiantes en formación superior?
¿Afectara a los estudiantes en su formación superior al ser responsable de su familia?
Educativa
¿Qué expectativas tienen los bachilleres en relación a la formación...
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