tarea


Nombre: Luis Adrian Martinez
Matrícula: 2757799
Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II

Nombre del profesor:

Módulo:2

Actividad: 6

Fecha: 11 deoctubre del 2014
Bibliografía:



Desarrollo de la práctica:
1. Lee  el siguiente problema: 
Ricardo está construyendo las siguientes figuras con cerillos: 


a. Si Ricardo uso 67 cerillospara formar la última figura de su sucesión, ¿cuántos cerillos usó para todo el proyecto?

Para saber cuántos uso para el proyecto sumamos 58+61+64+67= 250 cerillos uso para hacer el proyecto. Ahora Ricardo quiere trabajar un diseño diferente.  Desea construir lo siguiente:  


b. ¿Cuántos mosaicos verdes necesita para construir la vigésima figura? 400 mosaicos verdes
c.¿Cuántos mosaicos blancos necesita para construir la vigésima figura? 
d. Construye una tabla de Excel para sumar los ladrillos y saber cuántos ladrillos blancos y cuántos ladrillos verdes necesitaRicardo para hacer las 20 figuras.





Razonamiento inductivo
«Inductivo» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Inducción.
El propósito del razonamiento inductivo o lógica inductiva es elestudio de las pruebas que permiten medir la probabilidad de los argumentos, así como de las reglas para construir argumentos inductivos fuertes. A diferencia del razonamiento deductivo, en elrazonamiento inductivo no existe acuerdo sobre cuándo considerar un argumento como válido. De este modo, se hace uso de la noción de "fuerza inductiva", que hace referencia al grado de probabilidad de que unaconclusión sea verdadera cuando sus premisas son verdaderas. Así, un argumento inductivo es fuerte cuando es altamente improbable que su conclusión sea falsa si las premisas son verdaderas1Tradicionalmente se consideraba (y en muchos casos todavía se considera) que el razonamiento inductivo es una modalidad del razonamiento que consiste en obtener conclusiones generales a partir de...