Tarea

PREGUNTAS

1. QUE REQUIERE EL COMBATE AL DESEMPLEO?
Un esfuerzo para generar educación y capacitación acorde a las capacidades de la empresa.

2. CUAL ES EL APOYO QUE BRINDA SEGURIDAD PUBLICA?
Salvaguardar la integridad física de la ciudadanía así como sus bienes y mantener el orden vial.

3. DESDE QUE AÑO EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE A SIDO FACTORIMPORTANTE EN EL CRECIMIENTO ECONOMICO DE MEXICO?
1994.

4. DEFINE DE QUE SE ENCARGA EL CONTROL SANITARIO?
Se define como todas las actividades médicas de salud publica encaminadas en la prevención y tratamiento de las enfermedades ocasionadas por agentes biológicos y no biológicos que entran en el contacto con el ser humano.

5. DE QUE SE ENCARGA LA SANIDAD Y CONTROL ANIMAL?
Crear campañaspara controlar las enfermedades de los animales ya que pueden transmitirse al ser humano.

6. QUE BENEFICIOS TIENEN LOS CIUDADANOS QUE CARECEN DE SEGURIDAD MEDICA?
Se les proporciona una atención medica familiar a todos aquellos que carecen de la misma, de cada de una de las nueve delegaciones del ayuntamiento en forma gratuita donde se incluya la medicina preventiva y la salud pública.7. QUE INDUSTRIA HA DESEMPEÑADO UN PAPEL PRIMORDIAL EN EL PAPEL ECONOMICO DE ESTA CIUDAD?
Maquiladora.

8. EN QUE AÑO EL PROCESO DE INDUSTRIALIZACION COMENZO A ABATIR EL DESEMPLEO EN LA REGION DE LA FRONTERA NORTE?
1966.

9. EN QUE CONSISTE EL SERVICIO SOCIAL?
Comenzar a emprender a realizar actividades en el ámbito laboral y consta de 480 horas de trabajo institucional.

10.QUE ES UN PLAN DE ESTUDIOS?
Es un conjunto de asignaturas, talleres, exámenes, prácticas y otros requisitos que aprueben las materias.

11. EL SER HUMANO COMO ESTABLECE SUS RELACIONES?
Lo mueven a tener contacto con todo lo existente, sin embargo dentro de esa singularidad y finitud se distingue también la pluralidad y su inclinación hacia lo absoluto.

12. CUAL ES LA COMCEPCION DELSER HUMANO?
Según la antigua Grecia, se ha preguntado que es?, de donde viene?, que hace?, como solucionara sus problemáticas que ha tenido en cada época, y es a partir de los griegos que se tienen elementos de su reflexión por escrito y de una forma más estructurada.

13. EN QUE SE ENFOCA LA EDUCACION ANTIGUA DE GRECIA?
Se enfoca en formar buenos dirigentes, gobernantes filósofos e ideales,la educación ha de ser humanista ya que de esa forma podrá ser liberadora y nunca tendrá la pretensión de manipular.

14. COMO ERA VISTO EL HOMBRE EN LA ANTIGUA GRECIA?
Con las divisiones de clases que aun hoy en día siguen existiendo, aunque legalmente la esclavitud ha desaparecido

15. COMO SE HACE LA DIFERENCIA ENTRE LOS GRUPOS DE LAS CONSTITUCIONES DE LOS PAISES QUE TIENENIGUALDAD DE DERECHOS?
De igual forma siguen existiendo los marginados, los oprimidos aquellos que no tienen acceso a las oportunidades de educación así como tampoco de trabajo; y que en la praxis diaria los resultados son bastantes distintos a lo que la letra muestra.

16. COMO ERA CONOCIDOS LOS ESCLAVOS EN LA ANTIGUA GRECIA?
Formaban una parte característica y de gran importancia dentro de lasociedad, así como también otro de sus aspectos formaban grupos asalariados en las grandes sociedades modernas y a los cuales no se les permitían muchos accesos, permitiéndoles solo a los privilegiados.

17. SOCRATES COMO UTILIZABA EL METODO MAYEUTICO?
Consistía en el cual movía el interés de sus compañeros a introducirse en un ambiente de dialogo, pues consideraba que era una forma de quecada uno de los participantes expusiera su punto de vista.

18. COMO ACTUA EL HOMBRE QUE HA RECIBIDO UNA EDUCACION ORIENTADA A LA PRATICA DE LA LIBERTAD?
Contrapone a la práctica de la dominación, podrá entonces llegarse a la negación del hombre abstracto, al aislado, al suelto del grupo, a aquel desligado del mundo, ya que el hombre no puede observarse como una realidad ausente de los...