Tarea

Universidad Dr. José Matías Delgado
Facultad de ciencias y artes
“Francisco Gavidia“
“Escuela de Ciencias de la comunicación“

Catedrático: María Elena López

Integrantes: Mónica Steffany Cruz Díaz
Bryan Steve Oliva
David Alejandro Contreras

Materia: Teoría de la investigación I

Tema: Explotación de trabajo en jóvenes menores de edad

Fecha de entrega: lunes 5 de noviembre del2012

Introducción

Se define como los niños y niñas menores de edad que realizan cualquier actividad económica de producción que afecte su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos. La infancia es un tiempo para jugar, aprender, crecer. Un tiempo en que todos los niños y niñas deberían tener la oportunidad de desarrollar sus potenciales y soñar con brillantes planes para el futuro.Sin embargo, para millones de niños en el mundo, su vida desde muy temprana edad es muy distinta. Ellos comienzan a trabajar mucho antes de que sus cuerpos y mentes estén preparados para ello. Así, la infancia se vuelve un sueño perdido, ya que en pleno siglo XXI los niños y las niñas son explotados en todo el mundo como consecuencia de la miseria o la compresibilidad de los gobiernos y organismosinternacionales, la explotación en jóvenes menores de edad es una tragedia de dimensiones planetarias, las largas jornadas y las penosas condiciones que estos jóvenes realizan en su trabajo, impiden su acceso a la educación los agotan física y mentalmente y en muchos casos suponen un riesgo para su salud al realizar trabajos peligrosos.

1.Concepto
La explotación de trabajo en jovenes menoresde edad consiste en el trabajo de niños en cualquier factor de producción económica de un país, una región y en el mantenimiento económico de un grupo familiar. La explotación infantil es un hecho que azota en especial a países subdesarrollados, pero en el mismo se ven implicados los países desarollados. También se le denomina trabajo infantil.

1.1 Historia
El trabajo infantil no es unfenómeno de
la actualidad. Puede encontrarse un amplio
registro de él, de sus diferentes formas,
a lo largo de la historia. Sin embargo, la percepción
social del fenómeno cambió paulatinamente,
y ha acompañado los procesos
de construcción del concepto de niñez y de
trabajo infantil mismo.

En cuanto a América Latina, la institución de la
mita entre los pueblos originarios tributarios
(afavor del imperio incaico en el período
prehispánico y del encomendero o del
hacendado en el colonial), preveía el trabajo
de niños, que espantaban los pájaros de los
campos de maíz, conducían a las llamas a
trabajar, eran pastores y aprendices manuales
(Supervielle y Zapirain, 2009).

La Revolución Industrial, a mediados del
siglo XVIII y principios del XIX, provocó
una gran transformaciónen las estructuras
económicas y sociales entre America Latina y otras partes del mundo .

http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/5786313/Explotacion-Infantil_-por-que-se-produce_-causas-ect__.html
1.2 Tipos de explotación
La esclavitud y prácticas análogas como la trata infantil, la servidumbre por deudas, la condición de siervo, los niños en conflictos armados:

La esclavitud se dacuando una persona es propiedad de otra, para quien está obligada a trabajar, sin voz alguna en lo que le sucede. A los esclavos se les retiene contra su voluntad desde el momento de su captura, compra o nacimiento, y no se les permite abandonar ni rechazar el trabajo.

La trata infantil es el comercio ilegal (compra, venta y traslado) de niños para su explotación laboral o sexual. Se traficacon niños por muchas razones, incluso el trabajo forzoso, la prostitución y el reclutamiento de niños soldados y mendigos.

La servidumbre por deudas equivale al trabajo forzoso, cuando se ofrece mano de obra a modo de reembolso de un préstamo que no se consigue restituir en efectivo o en especie. Por ejemplo, una familia pobre puede entregar a uno de sus hijos en pago de una deuda, y el niño...