tarea

TRABAJOS DE INVESTIGACION REALIZADOS EN LA ESCUELA DE
POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
Título del Trabajo:
“RELACIÓN ENTRE OPERACIONES BÁSICAS PARA EL APRENDI ZAJE DE LA MATEMÁTICA
Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS INGRES ANTES A LA UNIVERSIDAD
ANDINA DEL CUS CO 2009 – I”.
TESIS
PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMI CO DE:
MAESTRO EN DOCENCI A UNIVERSITARIA
PRES ENTADO POR LA:BACHILLER: GIOVANA MANCO ORTEGA
ASES ORA: MGT. VILMA AURORA PACHECO SOTA
CUS CO – P ERÚ
2010
RESUMEN
Las operaciones lógico matemáticas, son indispensables en el desarrollo académico de los
estudiant es, se adquieren desde la infancia hasta la vida adulta, lo mismo que pres upone el logro
de la madurez y equilibrio, lo cual P íaget relacionaba al pensamiento lógico, el que permite al
hombrever el mundo que lo rodea ya no de una forma simple, sino de una forma complet a más
que compleja.
El nivel de desarrollo de las operaciones básicas para el aprendizaje de la matemática se
relaciona directamente c on el rendimiento académico en la asignatura de matemática, las
operaciones que presentan índic es de mayor significancia dentro de esta correlación son las
operaciones básicas deseriación y clasificación, las cuales permiten en términos generales la
realización de operaciones reversibles, las mismas que Piaget consideraba importantes para el
aprendizaje de la matemática y la adquisición del concepto de número y conjunto, mediante el
establecimiento de relación y clasificación de similares.
No se debe olvidar que para un adecuado aprendizaje es indispensable el desplieguede
estrategias de enseñanza determinadas para el grupo humano con el que se trabaja, en función de
la asignatura que se enseña, considerando las experiencias previas de los estudiantes, y las
características personales de los mismos proyectándonos en su formación académica a lograr el
perfil de los egresados que plantea el programa académico y la Universidad.
PALABRAS CLAVE: OperacionesBásicas para el aprendizaje de la matemática, rendimiento
académic o.

Título del Trabajo:
“LAS ACTITUDES EMP RENDEDORAS EMP RESARIALES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI AL
X CICLO DEL P ROGRAMA ACADEMI CO P ROFESIONAL DE I NGENIERIA I NDUSTRI AL DE LA
UNIV ERSI DAD ANDINA DEL CUSCO-2009”.
TESIS
PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMI CO DE:
MAESTRO EN DOCENCI A UNIVERSITARIA
PRES ENTADO POR EL:
BACHILLER:NICOLÁS FRANCISCO BOLAÑOS CERRILLO
ASES OR: MGT. RI CHARD SUAREZ S ANCHEZ
CUS CO – P ERÚ

RESUMEN
Las actitudes emprendedoras empresariales de los estudiantes del VI y X ciclo del Programa
Académico P rofesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Andina del Cusco, es el tema del
presente trabajo de investigación. Su objetivo es conocer el nivel de desarrollo de las actitudesemprendedoras empres ariales de los estudiantes de los últimos ciclos del Programa Académico
Profesional de Ingeniería Industrial de la UAC, para luego proponer mejoras en la formación en
Actitudes emprendedoras empresariales de dicho programa, lo que además redundara en mejorar
la oferta académica de la misma.
Otro aspecto importante es determinar en qué medida la formación que vienen adquiriendo elestudiant e posibilita a fututo tener su propia empresa, lo que va a coadyuvar a mejorar las
condiciones de vida de la población, generando puestos de trabajo y valor agregado al trans formar
las materias primas de la región,.
El tipo de investigación es sustantivo, descriptivo y prescriptivo. Este estudio describe las actitudes
emprendedoras empresariales y determina cual es la percepción quetienen los estudiantes en
cuanto al nivel en que s on adquiridas en su formación profesional y como la enseñanza
aprendizaje que vienen
adquiriendo le esta posibilitando a futuro tener su propia empresa.
Para medir el nivel de desarrollo de las actitudes emprendedoras empresariales se utilizo una
encuesta aplicando un cuestionario instrumento que consta de ocho ítems. Se utilizaron...