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A travs de los aos la sociedad ha estado inmersa en un modelo de desarrollo, acorde a las necesidades presentes a partir de mltiples situaciones y es por medio de ello, que surgen el liderazgo en los individuos. Cada acontecimiento vivido le permite forjar y anhelar un logro definitivo a alcanzar donde se tiene presente la actitud, la habilidad y la pericia con las cuales lograr desempaarsecon xito y responsabilidad en su cargo un lder desarrolla ciertas cualidades de acuerdo a su estudio, tiempo y experiencia en el campo, en la cual toma decisiones acordes al momento preciso. Son caractersticas de un lder ser paciente y planear cuidadosamente cada uno de sus pasos para as triunfar, sin dejar a un lado la capacidad de influir con entusiasmo sobre los dems y hasta lograr el poder opropsito a alcanzar. Hemos conocido que el liderazgo de muchas naciones recae en prncipes que carecen de la ambicin, el valor y la capacidad para reinar como lderes. Este desinters, cobarda e incompetencia se manifiestan en diversas acciones que desaniman y desconciertan a los subordinados, lo que contribuye a que el enemigo se sienta ms fuerte. La naturaleza nmada de los Hunos, sus constantescaravanas en busca de un nuevo hogar, haca que su disciplina girara en torno a las circunstancias, cuya moral era propia de sus determinaciones optimistas, indisciplinadas e independientes. Es de resaltar las caractersticas de la tribu de los hunos ya que es multirracial y multilinge sin caractersticas fsicas, con filosofa moral conservadora, nmadas, que amaban la libertad, y dedicados alpastoril. Esta tribu no enseaba su lengua al extranjero, lo que permite vislumbrar la necesidad de un lder dentro de la tribu que asuma la responsabilidad de transmitir y ensear su cultura, su historia, su lengua, su msica, sus costumbres. Un lder que perpetu la identidad y la existencia de los Hunos, una persona que dirija no que impongan, que no busque infundir terror, por el contrario que sea noble,que tenga altos ideales y optimismo, donde su palabra sea verificable. Para trascender en el tiempo, es necesario asumir la necesidad de seguir enseando las costumbres propias de su pueblo all esta su identidad, a travs, de un Jefe, o una persona con las caractersticas de lder, que entiende y se compromete a conservar sus costumbres. Es por ello que dejaron el legado con respecto a la vida y lahumanidad, como principio fundamental Lo que es bueno para el huno, debe serlo para la tribu y la nacin al igual ensearon que costumbres son de las naciones, no de los individuos. Todo individuo con su carga emocional e intelectual debe ser parte de ese conjunto llamado sociedad, donde todas las caractersticas, situaciones y eventos deben influir directamente con el desarrollo de su entorno yasea natural, ambiental, social y cultural, lo cual se relacionan directamente con su comunidad donde el logro de sus fines son determinadas por las costumbres adquiridas y transmitidas a travs del tiempo. En el caso particular de los Hunos, en sus campamentos vivan entre la alegra y la tristeza, de acuerdo a sus circunstancias dadas entre la victoria que celebraban y les otorgaba una sensacinpasajera, y la derrota y desesperacin debido a la muerte de valiosos guerreros en consecuencia su moral y disciplina suba y bajaba. Los integrantes ms ambiciosos de la tribu, abusaban de la falta de carcter de ciertos jefes y sembraban la confusin en el campamento, debido a la falta de una causa nacional, lo cual no permita definir su moral y disciplina como tribu. Atila como rey infunda unsentido de moral y disciplina que les generara unidad y la gloria como tribu, el buscaba un espritu de nacionalismo, que solo sera posible si los hunos dejaban las costumbres propias de los nmadas. La tarea de un lder en un pueblo como en el caso de Atila con la tribu de los hunos no era fcil, ya que los Hunos lo menos que le preocupaba era la moral y la disciplina en cuanto a nacin, si bien es...