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COHESIÓN Y COHERENCIA ENTRE ENUNCIADOS Y ENTRE PÁRRAFOS DE TEXTOS DE LITERATURA INFANTIL
La cohesión y la coherencia son dos procesos que se dan de forma conjunta. La primera se encarga deenlazar las oraciones o ideas que a su vez se conectan con otras. La segunda busca que el texto tenga un sentido lógico.
La cohesión y la coherencia son dos procesos que se dan de forma conjunta. Laprimera se encarga de enlazar las oraciones o ideas que a su vez se conectan con otras. La segunda busca que el texto tenga un sentido lógico.




MECANISMOS DE COHESIÓN |
LA REFERENCIASeñala un elemento que ya ha sido mencionado en el texto. | Pronombres personales Reemplazan al sustantivo. | Mario Vargas Llosa recibió el Nobel de Literatura 2011 en Suecia; él y su familiaviajaron a ese país. |
| Pronombres demostrativos Reemplazan al sustantivo pero demostrándolo. | Después de tocar accidentalmente el carbón de la parrilla, Juana le dijo a Rosa: “Eso está quequema”. |
| Adverbios Refieren lugares antes mencionados en el texto. | Dante Alighieri visitó el infierno. Allí observó los diferentes castigos de los condenados. |
| Perífrasis Emplea unaestructura distinta para referirse al mismo nombre. | Ricardo Palma dejó un gran tesoro literario. El bibliotecario mendigo describe en sus obras las costumbres de la Lima de antaño. |
LAELIPSIS Omite términos o construcciones que ya han aparecido en el texto. | Cristiano Ronaldo es un futbolista portugués. (Cristiano Ronaldo) Ha sido contratado por el Real Madrid de España. (CristianoRonaldo) También se desempeña como modelo publicitario. |
LA SUSTITUCIÓN LÉXICA | El telescopio sirve para observar los astros. Este instrumento óptico es muy utilizado en la astronomía. |LA ANÁFORA Reemplaza a un elemento antes mencionado. | Vallejo viajó a París resuelto a probar fortuna. El poeta no sospechó lo que podía ocurrir. Allí encontró la muerte. |
LA CATÁFORA...