tarea

dfjerfhj4gtfj4gyrftzegdhrgf rfg4rghgrjhrfvhjtrh ghttrghtrjgthjhkjttyhedfvhnefgfvermfheryfv frt k,hghvgvhjgrhv kfv kcjkjvjfdvjhdfhvjkjnvmfnbf,svfjvbkjdfbvjfres. Dupin sólo pide que busque denuevo lacarta.G
***
vuelve un mes después a contar a Dupinque la carta aun no ha sido recuperada. G
***
propone que daría 50000 francos si la carta le esdevuelta. Dupin le dice que le haga el cheque yélle devolverá la carta. G
***
lo hace y Dupindevuelve la carta. G
***
se marcha.Dupin explica a su amigo los procesos analíticospara recuperar la carta y luego de habla delcómo lo logró.La obraliteraria tiene un tema general, pero esa obra literaria al ser descompuesta en susmás mínimas partes, está constituida por unidades temáticas menores. El tema de estasunidades mínimas se denomina motivo.Los motivos combinados entre sí constituyen laarmazón temática de la obra.La trama es el conjunto de motivos considerando en secuencia cronológica y en susrelaciones causa-efecto; el argumento es elconjunto de esos mismos motivos perodispuestos con arreglo al orden que se observa en la obra.Así podemos ver los motivos que conforman el argumento de
“La Carta Robada”
.1. El lugar y la horadonde Dupin y su amigo fuman en silencio. El amigo deDupin analiza el caso de la calle Morgue y el caso de Marie Roget.2. Llegada del perfecto de la policía, G
***
.3. Recibimiento que se realiza a G***
4. Actitud de Dupin por la llegada de G
***
(Dupin trata de prender la luz pero al finno lo hace porque el problema que comenta G
***
debe ser tratado en la oscuridad.)5. El carácter delproblema.6. Narración del robo de la carta por parte de D
***

a la persona “real”.
7. El ladrón sabe que el dueño lo reconoce como ladrón y ha abusado de esepoder los últimos meses.8. La personarobada necesita recuperar la carta por eso pidió ayuda a G
***
.9. Los procedimientos de búsqueda de la carta por parte de la policía en casa deD
***
muchas veces desde hace tres meses.10. Razones...