Tarea

TILDACIÓN
CLASES DE TILDE:
1.- Tilde tópica: Es cuando se aplica las reglas generales de la tildación en palabras monosílabas y polisílabas; y en palabras compuestas. Es aquella que define palabrasagudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
2.- Tilde robúrica: Cuando al interior de una palabra ocurre el hiato acentual (vocal abierta +vocal cerrada que lleva la mayor intensidad o viceversa),las reglas generales de acentuación ortográfica no se aplican.
Veamos: La tilde por el hiato en palabras agudas:
Maíz = ma/íz oír = o/ír raíz = ra/íz Reír = re/ír Raúl = Ra/úl ataúd = a-ta/údEstas palabras son agudas que terminan en consonantes que no son ni n ni s; sin embargo, llevan tilde por el hiato.
La tilde por el hiato en palabras graves:Búho = bú/ho desleído = des-le/í-do cohíben =co/hí-ben Oído = o/í-do reúne = re/ú-ne mohíno = mo/hí-no
Estas palabras son graves que terminan en vocal o en n y s; sin embargo, llevan tilde por el fenómeno del hiato.
3.- Tilde diacrítica:Permite distinguir palabras con igual forma, pero con categoría gramatical diferente.
el/él si/sí tu/tú de/dé mi/mí se/sé te/té o/ó mas/más aun/aún
Tilde diacrítica en los demostrativos: Los pronombresdemostrativos este, ese, aquel con sus femeninos y plurales pueden llevar tilde. Pero solamente cuando exista riesgo de ambigüedad se acentuarán obligatoriamente para evitarla. Las formas neutrasesto, eso, aquello se escribirán siempre sin tilde. Caso de la palabra “solo”: La palabra solo puede ser en unos casos adverbio (solamente) o adjetivo. Para diferenciar la función de la palabra, se hausado la tilde como distintivo. Sin embargo, la Academia Española deja como opción poner o no poner la tilde. “Cuando quien escribe perciba riesgo de ambigüedad, llevará acento ortográfico en su usoadverbial”.
Ejemplos: Pasaré solo este verano aquí (‘en soledad, sin compañía’). Pasaré sólo este verano aquí (‘solamente, únicamente’).
4.- Tilde Enfática: Las palabras adónde, cómo, cuál(es), cuán,...