tarea

Actividad de Aplicación
Aplicación de los conocimientos adquiridos en la solución de una ecuación lineal y una ecuación fraccional
Propósito: Utilizar el conocimiento adquirido para su aplicaciónen la de resolución de ejercicios
Instrucciones:
Resolver e incluir el procedimiento utilizado
Comprobación





































1.Utiliza el conocimiento adquirido con la conceptualización de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales para resolver los siguientes ejercicios.
Actividad de Metacognición
Alcance en el uso de losconocimientos adquiridos en la resolución de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales.
Propósito: Indagar sobre el nivel de adquisición de conocimientos y el nivel de dominio en la resoluciónde ejercicios de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales.
Instrucciones:
1. Elabora un documento con tu reflexión, sobre el nivel que has adquirido en la conceptualización, solución yaplicación de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales. Autoevalúa lo que has logrado y lo que te falta por conseguir (metas). Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrolloacadémico.


























Actividad Integradora
Recopilación de ecuaciones lineales y fraccionales
Propósito: Integrar los contenidos abordados en esta etapa apartir de comprender la utilización y aplicación en la resolución de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales como modelos matemáticos en la vida cotidiana y sus ventajas.

Instrucciones:
1.Elabora un documento en el que incluyas:
Tres ejercicios resueltos de ecuaciones lineales.
Tres ejercicios resueltos de ecuaciones fraccionales.
Una reflexión de media cuartilla, letra Arial 12 y 1.5de espaciado, acerca de la resolución de las ecuaciones lineales y fraccionales.
















Actividad de Metacognición
Monitoreo, reflexión y metas en el proceso de...