Tarea

ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Evaluación, Diagnóstico e Intervención

 

"La Psicopedagogía se orienta en una base humanista que nace de las necesidades sociales e individuales. Para ello, losprofesionales se enfocan en el aprendizaje y su potenciación.

Para esto, es necesario prevenir, evaluando, realizando un diagnóstico e interviniendo psicopedagógicamente a personas quepresentan dificultades en sus aprendizajes, centrándose en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en la educación formal y no formal.

Los profesionales asesoran a otros del área socioeducativa y agrupos familiares respecto a formas de aprender y de enseñar. Por lo tanto el trabajo que se lleva a cabo es:

-          Evaluar, Diagnosticar y elaborar un plan de intervención según lasnecesidades educativas que presente cada sujeto, para potenciar aprendizajes.
-          Aplicar y Proponer estrategias de intervención en los contextos socioeducativos, considerando tanto al individuoy al contexto en el que se desarrolla.
-          Elaborar adaptaciones curriculares, considerando las necesidades educativas especiales que presente el sujeto.
-          Asesorarpsicopedagógicamente a profesores, padres y comunidad en torno al desarrollo de procesos de aprendizaje.
 
Una de las principales problemáticas que se consideran y abordan son las dificultades deaprendizaje, que se clasifican en:

Problemas Generales de Aprendizaje:
 
Estos se manifiestan con un retardo general de todo el proceso de aprendizaje, en el cual se puede observarlentitud, desinterés, poca capacidad de mantener la atención y concentración, afectando el rendimiento global.
Estas características se pueden presentar en niños y niñas con un desarrollo normal y coninmadurez en el área cognitiva o verbal, provocando así una lentitud para aprender. Por otra parte, es posible ver estas manifestaciones en niños y niñas con retardo mental, déficit auditivos...