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El debate puede estar formado por individuos o grupos; es decir, las posturas pueden estar sustentadas por más de dos personas .Los participantes sean uno o varios, deberían limitarse al temaestablecido, está preparado para respaldar la postura que defienda o para refutar los argumentos del individuo o grupo contrario. La calidad y fluidez del debate depende de la capacidad de escuchar ycontra argumentar, así como del conocimiento de los participantes. El moderador es indispensable para llevar a cabo un buen debate, recae la responsabilidad de dirigir la discusión.
FUNCIÓN EN EL MEDIOACADÉMICO
En el medio académico, el debate es una herramienta pedagógica de utilidad busca desarrollar habilidades críticas. Así como ampliar y facilitar la comprensión. El debate permite ver ycontrastar posturas opuestas, ampliando así la perspectiva de los estudiantes.
PASOS PARA LA ELABORACIÓN FRL DEBATE
Antes del debate:
1. Elegir un tema de interés que genere controversia.
2. Preparar loscontenidos teóricos.
3. Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema de trabajo, y a un secretario, si fuera necesario.
4. Formar grupos a favor y en contra de losplanteamientos.
5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point,acetatos,etc.).
DURANTE EL DEBATE
1. Iniciar presentando las posturas y los participantes. Dar una pequeñaintroducción al tema. Mencionar las instrucciones como las reglas del debate. Estos puntos están a cargo del moderador.
2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes o, en todo caso, a unrepresentante de cada posición, de forma ordenada y respetuosa.
3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee.
4. Llegar aun consenso sobre las conclusiones
5. Anunciar un ganador la posición dominante, aunque esto no es obligatorio.


MIEDO DE HABLAR EN PÚBLICO
El miedo a hablar en público pertenece al subtipo de...