tarea

*El uso de material video-grabado, como películas que planteen puesta en práctica de situaciones didácticas en contextos diversos:
1. PARALISIS CEREBRAL
*GABY BRIMMER
CASA DE PAPEL
LAS LLAVESDE LA CASA
2. DISCAPACIDAD VISUAL
*EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN
EL SILENCIO
EL COLOR DEL PARAÍSO
3. AUTISMO
EL SECRETO DE SALLY
UN CIELO SIN LÁGRIMAS
4. SÍNDROME DE DOWN
VIDA Y COLOR*LEÓN Y OLVIDO
5. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
ME LLAMAN RADIO
6. DISLEXIA
ESTRELLAS EN LA TIERRA
ANÁLISIS:
- ¿Qué estrategias se utilizan para atender la problemática? ROX
El profesor se va a lossentimientos de los niños, les llega por medio de la risa, la magia y cosas que les interesan o llaman la atención de sus alumnos para tener su atención y de esta manera comienza a introducirse en eltema que quiere tocar, les da libertad porque como profesor de artísticas, les proporciona material para que realicen su trabajo de manera autónoma y |explotando su creatividad al máximo, y sobre todoparte de ahí para entrar a la vida de los alumnos, ayudarles y ser parte de cada uno de ellos.
- ¿De qué manera hace uso en ocasiones de su autoridad? ALICE

- ¿De qué manera apoya la familia?THALIA
La familia no apoya mucho al niño, pero es por falta de información incluso la misma cultura hindú es un obstáculo para el niño; el padre del niño está en la creencia que el niño es flojo y que nosabe hacer las cosas porque es rebelde y no presta atención en clases, pero está en la creencia de que es eso y no que tenga un problema de dislexia; la madre del niño sabe que no es así y que su hijonecesita apoyo de un buen maestro pero como se mencionaba anteriormente la cultura obliga a la madre a quedarse callada.
- ¿Qué cambios de actitudes se generan? ¿Existe alguna motivación?ALICE

-¿Qué relaciones interpersonales se establecen y cómo influyen en la problemática? DULCE
Entre el alumno y el maestro se estableció un vínculo muy grande, la razón más importante es que el maestro...