TAREA


ELABORADO POR: JUAN CARLOS MARISCAL FARIAS.
CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA U. V. M.
MAESTRA: TANIA MENDOZA

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Índice

Introducción………………………………………………….3

Técnicas de Presentación………………………………4

Técnicas De Relajación.…………………………………7

Técnicas De Animación Y Concentración……...10

Técnicas Para Trabajar Contenido Temático..17Técnicas De Cierre………...………………..…………….25

Conclusión…………………………………………………….28

Bibliografía……..…………………………………………….29
Introducción:

El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a mi juicio, resultan más factibles de utilizar por loseducadores o instructores especialmente dirigido al programa de formación y dinámica de grupos, a aplicar en los Centros de Investigación e Instituciones de Educación Superior, participantes del proyecto Sistema de Información Científica y Tecnológica en Línea para la Investigación y la Formación de la Universidad del Valle de México.
En cada técnica se hablará del objetivo que se persigue con lamisma, se descubrirá el procedimiento de aplicación (y de las variantes, en cada caso en que las haya) y de la utilidad que se puede sacar de las mismas.
Para su comprensión y estudio, las técnicas se han agrupado de la siguiente forma:
1. Técnicas De Presentación.
2. Técnicas De Relajación.
3. Técnicas De Animación Y Concentración.
4. Técnicas Para Trabajar Contenido Temático.
5. TécnicasDe Cierre.

I.- TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN:
Todas estas técnicas tienen como objetivos generales:
• Permitir al facilitador presentarse como un integrante más del grupo.
• Permitirle a los miembros del grupo conocerse (aun cuando no se reúnan por primera vez) desde diferentes perspectivas.
De este tipo de técnicas el facilitador puede extraer mucha información sobre las características delas interacciones y de la comunicación del grupo. Pueden también ser utilizadas para animar la dinámica del grupo, crear un ambiente de relajación, aunque para este propósito existen técnicas específicas que se verán en adelante.


DINAMICA: “POR CUALIDADES”

- Materiales:
Hojas y cinta adhesiva

- Fines:
Para personas que se conocen poco. Sirve para romper el hielo. Decirse las cualidades.- Descripción:
Para una mayor integración grupal será provechoso el que cada miembro del grupo procure conocer y hacer resaltar las cualidades de sus compañeros.

En una hoja cada uno escribe el nombre de una de las personas del grupo (pueden ponerse en una bolsa e irlos sacando de a uno). Al lado del nombre escribe una cualidad bien característica de esa persona. Se van colocando en lapared estas hojas y por turno van pasando de modo que cada persona debe añadir alguna cualidad a la escrita en cada uno, o si le encuentra la misma, subrayarla.

El coordinador inicia el plenario resaltando si somos propensos a ver el “lado bueno” de los demás o no.
Si el grupo es muy numeroso podrá subdividirse en subgrupos más reducidos.
Utilidad:
Esta técnica es útil para lograr lazos másestrechos de compañerismo y amistad en el grupo.

DINAMICA “EL AMIGO SECRETO”

Objetivo:
Crear un clima de compañerismo e integración.
Procedimiento de aplicación:

Materiales:
Papeles pequeños.
Pasos a seguir:
a) Se le entrega a cada miembro un papel y se le pide que escriba en el su nombre y algunas características personales (Cosas que le gusten, aspiraciones, etc.).
b) Unavez que todos hayan llenado su papelito se ponen estos en una bolsa o algo similar y se mezclan. Después, cada uno saca un papel al azar, sin mostrarlo a nadie; el nombre que está escrito, corresponde al que va a ser su amigo secreto.
c) Este paso incluye la comunicación con el amigo secreto, en cada actividad de trabajo se debe hacer llegar un mensaje de manera tal que la persona no pueda...