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SEMANA 12: Informe de lectura 1 La píldora del día después
Informe de lectura de “La Píldora del día después: aspectos médicos y biológicos Dr. FernandoOrrego, el cual está disponible en la página Web del Programa de Ética.

En forma individual, leer las páginas 1 a 23 del mencionado libro, y responder las tres preguntas planteadas por el profesor• ¿Cuándo comienza la vida humana?
• ¿Qué se entiende por adultismo?
• ¿Existe una única forma humana?
• ¿Tener autoconciencia y sistema nervioso funcionante, determina nuestro “se persona”?
•Defina anticonceptivo
• Defina contraconceptivo
• Defina aborto
• Nombre un efecto que puede provocar el Levorgestrel sobre la ovulación
• Nombre un efecto que puede provocar el Levorgestrelsobre los espermios

SEMANA 13: ARGUMENTAR EN CONTRA DEL ABORTO.
Las siguientes son razones que intelectuales españoles dan para apoyar una nueva reforma a la ley de aborto en España. Analice cadauna de estas afirmaciones y luego elija dos para elaborar un contra-argumento para cada una de las elegidas.
Se trata de hacer notar cual o cuales son los defectos que estas frases tienen con respectoal contenido que se ha trabajado a lo largo de todo el curso. Esta actividad es un ejercicio lógico y pretende valorar el grado de comprensión de las materias de la asignaturas y no la posturapersonal que usted tenga frente al aborto; Por lo tanto, siempre deben estar a la vista los principios y temas que del curso se desprenden. Sólo se eligen 2 argumentos.
1. El aborto no es un drama sinola recuperación de un proyecto vital interrumpido por un embarazo (Elena Amedo, ginecóloga y escritura).
2. Es prioritaria la protección de la madre frente al producto que se desarrolla en el útero(Elena Amedo, ginecóloga y escritura).
3. El aborto como solución a la incorporación de la mujer en la vida laboral para quien el embarazo deja de ser el centro de su papel en la sociedad...