tarea
Páginas: 4 (891 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2015
LA CONVIVENCIA SANA Y PASIFICA
¿QUE ES LA CONVIVENCIA?
Es la acción de vivir en compañía de otro u otros coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “Elgobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de convivencia”.
COSAS QUE LA IMPIDEN
*EL ABUSO *LADISCRIMINACION *LA EXCLUCION *EL RACISMO *DIFERENCIAS *FALTA DE EQUIDAD
*EL BULLYNG.
COMOEVITAR EL ACOSO ESCOLAR
*crear un ambiente donde exista convivencia escolar en vez de exclusión,confrontación o acoso.
*crear ambientes escolares seguros, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor.
*considerar medidas en las diferentes dimensiones de la escuelaque en su conjunto conforman la escuela: los profesores, profesionales paradocentes y equipos de gestión, los padres o apoderados y los alumnos.
ACCIONES PARA PREVENIR EL BULLYNG
1. Fortalecerlos mecanismos de alerta temprana para identificar oportunamente las manifestaciones de violencia escolar, conocer sus causas, sus alcances y sus consecuencias, así como diseñar las estrategias paracontribuir a su prevención y contención.
2. Incorporar en las páginas electrónicas institucionales vínculos para la recepción y canalización de las denuncias.
3. Fomentar la creación de redes decolaboración interinstitucionales para coadyuvar en la prevención y atención de la violencia escolar.
4. Desarrollar protocolos de actuación para directores, maestros, alumnos y para auxiliar a los padresde familia con el propósito de prevenir, y en su caso, encauzar adecuadamente situaciones de violencia en el entorno escolar y propiciar que se proporcione de inmediato el apoyo que se requiera encada caso.
5. Enriquecer las currículas de la educación básica, media superior y de formación de maestros con instrumentos que permitan la prevención y atención de casos de violencia escolar.
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¿QUE ES LA CONVIVENCIA?
Es la acción de vivir en compañía de otro u otros coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “Elgobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de convivencia”.
COSAS QUE LA IMPIDEN
*EL ABUSO *LADISCRIMINACION *LA EXCLUCION *EL RACISMO *DIFERENCIAS *FALTA DE EQUIDAD
*EL BULLYNG.
COMOEVITAR EL ACOSO ESCOLAR
*crear un ambiente donde exista convivencia escolar en vez de exclusión,confrontación o acoso.
*crear ambientes escolares seguros, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor.
*considerar medidas en las diferentes dimensiones de la escuelaque en su conjunto conforman la escuela: los profesores, profesionales paradocentes y equipos de gestión, los padres o apoderados y los alumnos.
ACCIONES PARA PREVENIR EL BULLYNG
1. Fortalecerlos mecanismos de alerta temprana para identificar oportunamente las manifestaciones de violencia escolar, conocer sus causas, sus alcances y sus consecuencias, así como diseñar las estrategias paracontribuir a su prevención y contención.
2. Incorporar en las páginas electrónicas institucionales vínculos para la recepción y canalización de las denuncias.
3. Fomentar la creación de redes decolaboración interinstitucionales para coadyuvar en la prevención y atención de la violencia escolar.
4. Desarrollar protocolos de actuación para directores, maestros, alumnos y para auxiliar a los padresde familia con el propósito de prevenir, y en su caso, encauzar adecuadamente situaciones de violencia en el entorno escolar y propiciar que se proporcione de inmediato el apoyo que se requiera encada caso.
5. Enriquecer las currículas de la educación básica, media superior y de formación de maestros con instrumentos que permitan la prevención y atención de casos de violencia escolar.
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