tarea
Páginas: 6 (1274 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2015
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO TÉCNICO
La
La
educación
educación
ha lib erado
ha lib erado
a más s eres
a más seres
humanos
humanos
que todas
que todas
las guerras
las guerras
de la
de la
historia
“EVA SÁMANO DE LÓPEZ MATEOS”
CHETUMAL, QUINTANA ROO.
historia
Carl
Carl
Rowan.
Rowan.
TRADICIÓN Y EXCELENCIA
MAESTRO:JAVarguEzk.
NOMBRE:
NÚMERO DE LISTA:
Apellidos
PLANTEL:
Nombre (s)
PROTERRITORIO
ESPECIALIDAD:
SEMESTRE:
VI
Miércoles 7 de febrero de 2015.
DÍA Y FECHA DE ENTREGA:
INSTRUCCIONES: REALIZA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES
CONSTRUCCIONES DE TABLAS
FRECUENCIAS DE DATOS ORDENADOS Y/O DE DATOS AGRUPADOS. ASÍ COMO JUSTIFICA
LAS TABLAS CON SUS GRÁFICAS CORRESPONDIENTES.
DE1.
Con los siguientes datos, que se obtuvieron al consultar las edades de los alumnos de un curso de 48
alumnos, construye una tabla de distribución de frecuencias absolutas, de datos no agrupados.
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Grafica los datos con un Histograma y Polígono de frecuencias.
2.
Cantidad de personas que componen el grupo familiar en una encuesta realizada a 60 hogares.
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2Grafica los datos con Gráfica de Barras y Polígono de frecuencias.
3.
Rendimiento (en kilómetros por litro de bencina) de 120 vehículos controlados por una compañía.
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Grafica los datos con sectores circulares y una gráfica de barras.
4. Completa la tabla de distribución de frecuencias (Segúnlo visto en clase) que muestra el número de
veces que salió cada puntuación en el lanzamiento de un dado y luego contesta las preguntas.
N° en los Dados
1
fi
332
…
…
a.
¿Cuál fue el número total de lanzamientos?
b.
¿Cuántas veces salió una puntuación menor que 3?
2
336
…
c.
¿Cuántas veces salió una puntuación menor que 5?
3
323
…
d.
¿Cuántasveces salió una puntuación menor o igual
4
340
…
5
331
…
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n=
…
que 5?
Grafica los datos con sectores circulares e histograma
5. Las edades de 195 alumnos de un colegio son las siguientes…
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“EVA SÁMANO DE LÓPEZ MATEOS”
CHETUMAL, QUINTANA ROO.
historia
Carl
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Rowan.
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TRADICIÓN Y EXCELENCIA
MAESTRO:JAVarguEzk.
NOMBRE:
NÚMERO DE LISTA:
Apellidos
PLANTEL:
Nombre (s)
PROTERRITORIO
ESPECIALIDAD:
SEMESTRE:
VI
Miércoles 7 de febrero de 2015.
DÍA Y FECHA DE ENTREGA:
INSTRUCCIONES: REALIZA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES
CONSTRUCCIONES DE TABLAS
FRECUENCIAS DE DATOS ORDENADOS Y/O DE DATOS AGRUPADOS. ASÍ COMO JUSTIFICA
LAS TABLAS CON SUS GRÁFICAS CORRESPONDIENTES.
DE1.
Con los siguientes datos, que se obtuvieron al consultar las edades de los alumnos de un curso de 48
alumnos, construye una tabla de distribución de frecuencias absolutas, de datos no agrupados.
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Grafica los datos con un Histograma y Polígono de frecuencias.
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Cantidad de personas que componen el grupo familiar en una encuesta realizada a 60 hogares.
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2Grafica los datos con Gráfica de Barras y Polígono de frecuencias.
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Rendimiento (en kilómetros por litro de bencina) de 120 vehículos controlados por una compañía.
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Grafica los datos con sectores circulares y una gráfica de barras.
4. Completa la tabla de distribución de frecuencias (Segúnlo visto en clase) que muestra el número de
veces que salió cada puntuación en el lanzamiento de un dado y luego contesta las preguntas.
N° en los Dados
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…
…
a.
¿Cuál fue el número total de lanzamientos?
b.
¿Cuántas veces salió una puntuación menor que 3?
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c.
¿Cuántas veces salió una puntuación menor que 5?
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…
d.
¿Cuántasveces salió una puntuación menor o igual
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…
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que 5?
Grafica los datos con sectores circulares e histograma
5. Las edades de 195 alumnos de un colegio son las siguientes…
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