Tarea

EL MODELO VARK: INSTRUMENTO DISEÑADO
PARA IDENTIFICAR ESTILOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
José René García Nájera
Alumno egresado de la Maestría en Educación del Instituto Universitario Anglo Español

Neil Fleming en colaboración con Collen Mills en 1992, desarrollaron un
instrumento sencillo para determinar las preferencias de modalidad sensorial
a la hora de procesar información. Más queser una herramienta de
diagnóstico, se pretendía que el instrumento sirviera como un catalizador
para la reflexión: a partir de los comentarios como “¡haaa!, ahora entiendo
porque aprendo más rápido y mejor cuando estoy en ciertas situaciones…” a
este instrumento lo llamaron VARK (Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic por
su siglas en inglés) (Visual, Auditivo, Lectura/Escritura yQuinestésico) De
acuerdo a resultados de estudios realizados en algunos países con el empleo
del VARK, hubo un aprovechamiento notorio en los estudiantes debido a que
los profesores detectaron las preferencias de enseñanza de acuerdo a los
estilos de aprendizaje de los alumnos.
La vista, el oído y el movimiento marcan nuestros primeros
aprendizajes y una vez adquirida la habilidad lecto-escritora, estepunto se
convierte en otro pilar de adquisición y filtro de la información. (Lozano, 2004)
El modelo VARK-Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic- retoma estas
formas de apropiación y genera una respuesta ante las necesidades de
quienes viven el proceso educativo, y a lo largo del trabajo en el tema
descubrirán la forma de llevarlo al aula para fomentar el aprendizaje.
Inicialmente elinstrumento constaba de 13 preguntas con tres y cuatro
posibles respuestas, posteriormente en septiembre de 2006 con la intención
de darle mayor confiabilidad al instrumento se le realizó una modificación
incrementándose a 16 preguntas con 4 respuestas cada una. (Fleming, 2006)

Traducción al español del instrumento VARK,
diseñado por Neil Fleming en septiembre de 2006.

No. 6 enero de 2007

86UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO

Instrucciones: circule la letra de la respuesta que mejor explica su
preferencia, seleccione más de una respuesta si una sola no encaja con su
percepción. Deje en blanco toda pregunta que no se aplique.
1. Usted cocinará algo especial para su familia. Usted haría:
a. Preguntar a amigos por sugerencias.
b. Dar una vista al recetario por ideas de lasfotos.
c. Usar un libro de cocina donde usted sabe hay una buena receta.
d. Cocinar algo que usted sabe sin la necesidad de instrucciones.
2. Usted escogerá alimento en un restaurante o un café. Usted haría:
a. Escuchar al mesero o pedir que amigos recomienden opciones.
b. Mirar lo qué otros comen o mirar dibujos de cada platillo.
c. Escoger de las descripciones en el menú.
d. Escoger algoque tienes o has tenido antes.
3. Aparte del precio, qué más te influenciaría para comprar un libro de ciencia
ficción
a. Un amigo habla acerca de él y te lo recomienda.
b. Tienes historias reales, experiencias y ejemplos.
c. Leyendo rápidamente partes de él.
d. El diseño de la pasta es atractivo.
4. Usted ha terminado una competencia o un examen y le gustaría tener
alguna retroalimentación.Te gustaría retroalimentarte:
a. Usando descripciones escritas de los resultados
b. Usando ejemplos de lo que usted ha hecho.
c. Usando gráficos que muestran lo que usted ha logrado.
d. De alguien que habla por usted.
5. Usted tiene un problema con la rodilla. Usted preferiría que el doctor:
a. Use un modelo de plástico y te enseñe lo que está mal
b. Te de una página de internet o algopara leer
c. Te describa lo qué está mal
d. Te enseñe un diagrama lo que está mal
6. Usted está a punto de comprar una cámara digital o teléfono o móvil.
¿Aparte del precio qué más influirá en tomar tu decisión?
a. Probándolo
b. Es un diseño moderno y se mira bien.
c. Leer los detalles acerca de sus características.
d. El vendedor me informa acerca de sus características.
7. Usted no está...