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EL IMPACTO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN
El 31 mayo, 2012 | 0 Comentario
ACADEMIA

La Internet ha cambiado todos los aspectos de nuestra vida, siendo uno de ellos la educación.Nunca antes la educación fue tan accesible como ahora: el volumen de información disponible es colosal y representa una gran oportunidad para mejorar los procesos educativos, conocidos como e-learning.
Pero, ¿el impacto de Internet en la educación es positivo o negativo?

Siempre que en la historia se abre un nuevo horizonte de alternativas a través de un medio inédito, recién descubierto peroya dominado por muchos, se producen dos reacciones muy típicas pero igualmente superficiales y faltas de objetividad.
Por un lado, es maravilloso poder vencer las barreras del espacio y tiempo a través de un medio tan versátil, pero también es preocupante la posibilidad de abuso que implica distribuir basura cultural y educativa en una banda tan ancha.
La otra concibe al nuevo medio como ungenio que cumplirá nuestro deseo: el futuro garantizado de la humanidad hacia el progreso y realización a través de un click. Pero también están quienes consideran a Internet como una amenaza, un instrumento de destrucción que nos subordina, y terminará por dominarnos: si no estás conectado, estás out.
Es muy probable que estemos inmersos, sin darnos cuenta, en la revolución digital: las NuevasTecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) también han transformado la manera de producir la educación: muchos países han invertido recursos para expandir el acceso a computadoras e Internet en las escuelas. Investigadores, empresarios y políticos argumentan que estas medidas mejorarán los logros educacionales y prepararán a los estudiantes para el mundo laboral futuro, que no se concibe ajenoa esta modernísima forma de estar comunicados.
El impacto ha sido tal, que la industria de la educación en línea, está valuada en $ 34 billones de dólares, a pesar de la gran cantidad de organizaciones sin fines de lucro que participan en el área de la información electrónica global.
El uso del e-learning ha estado creciendo a pasos agigantados y parece no detenerse: se estima que para el 2019el 50% de las clases serán impartidas en línea y muchas de ellas serán gratuitas. Gracias a Internet, los estudiantes tienen más poder sobre su propia educación que antes.
Pero aquí es donde surgen grandes incógnitas cuyos resultados no se conocerán en el corto plazo: ¿Están los estudiantes preparados para esta nueva manera de aprender? ¿Tendrán la disciplina necesaria para obligarse a estudiar?¿Serán más competitivos que los estudiantes de hoy en día? ¿Podrán lidiar con la responsabilidad de una educación más libre, sin la guía constante presencial de un maestro?
Grupos importantes relacionados con la educación, abogan por las relaciones sociales y emocionales del alumno como parte ineludible de su preparación educativa integral, y rechazan de plano la enseñanza a distancia, a favor delcontacto directo del individuo en su entorno físico con compañeros y educadores.
En un mundo virtual

La integración de la educación y las redes sociales ha sido inevitable, mientras que la educación en línea es personalizada; el modelo tradicional utilizaba el mismo molde para todos los estudiantes. Actualmente cualquiera que cuente con una conexión a Internet puede educarse a sí mismo.Pero… ¿Qué garantía ofrece la educación virtual? ¿Quién y cómo se medirá el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de maestros y alumnos cuyo único intermediario es una computadora?
Necesariamente, todo el esquema de los programas educativos tendrá que ser cambiado desde su estructura, considerando factores que anteriormente pasaban inadvertidos para las dependencias gubernamentales...