TAREA

Tarea: El docente universitario del siglo XXI
Objetivos:
Que los participantes sean capaces de llevar a cabo el análisis del rol al que están llamados desempañar los docentes en las universidadesbolivianas del siglo XXI y su necesario paso al empleo de la virtualidad como herramienta en los procesos educativos formativos.
Descripción de la Tarea:
A partir de lo que ha visto en su vidacomo estudiante, y del análisis de la documentación puesta a su alcance en este tema, realice los siguientes análisis:
1. Resuma cual es el rol que deben de jugar los docentes en las universidadesbolivianas en el siglo XXI. Ejemplifique como usted como futuro docente materializaría esto en su universidad o centro de educación.
2. ¿Cuáles es, según su criterio, el principal obstáculo queenfrentan los docentes en la actualidad para el paso a la virtualidad en los procesos educativos formativos en la universidad. ? Exponga porque lo considera así.
3. Realice un esquema  que le permitavisualizar aquellos aspectos que caracterizan a los docentes y las competencias que necesitan para enfrentar los retos actuales, para este ejercicio consideren la importancia que tienen los educadoresen la sociedad y las transformaciones que viven a partir del trabajo que realizan en el aula.
Proceso:
1. Leer y comprender los recursos propuestos para la semana.
2. Comenzar a redactar eldocumento y solo subirlo cuando este seguro de que ha terminado.
3. Subir el documento antes de que se venza el plazo dado por el tutor para la entrega.
Formato:
La tarea será enviada en formato MS WORD,letra arial 12, tamaño carta, a lo sumo 3 páginas (una por cada pregunta de la tarea)
Para la pregunta 3 puede realizar el esquema (mapa conceptual, mapa mental o esquematización) con lasherramientas de Microsoft Word u otra herramienta que usted utilice.
Enlaces de ayuda para diseñar el esquema de la pregunta 3:
http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm...