Tarea

LA BANDERA DE ESPAÑA
1. Lee el texto "La bandera de España" sin el diccionario y trata de comprenderlo y reproducir.
2. Vuelve a leer el texto prestando atención a la lista de palabras que va a continuación. Copia en tu vocabulario las palabras y expresiones desconocidas y tradúcelas:
Enseña, pabellón, insignia, estandarte, pendón, vernáculo (lengua vernácula), excelso,coraza, referencia (punto de, servir de referencia), distintivo (servir de distintivo), haz, heno, manojo, mies, cuadrúpedo, pértiga, perecedero, jabalí, gremio, gremial (agrupaciones gremiales), rememorar, rugoso (superficie rugosa), hito (marcar un hito), unción (con unción), erizo, erizar, escalofrío, derramar la sangre, duelo, en señal de duelo, navío, agotar la relación, luna en cuartocreciente, bollería, rectangular, gualdo, gules, visible (ser visible), enarbolar, bajel, convocar (convocar el concurso, las elecciones), gesta, muestrario, contabilizar, millar, muslo, hemorragia (cortar la hemorragia), barril, a costa de, expirar (la enferma e., el plazo e.), centuria, terciopelo, ceñir, empuñadura, diestro, siniestro.
3. Compón por escrito frases con las siguientes palabrasy expresiones (por escrito):
servir de referencia; marcar un hito; agotar la relación; convocar el concurso, las elecciones; a costa de; cortar la hemorragia.
4. Distribuye las palabras y expresiones que se refieren al tema "Símbolos nacionales", en los siguientes subgrupos (por escrito):
a) sinónimos de la palabra "Bandera";
b) palabras que designan el color de labandera;
c) palabras que designan la estructura o composición de la bandera.
Bandera, franja, insignia, barra, enseña, gualdo, estandarte, pendón, gules, tafetanes, pabellón, estrellas, luna en cuarto creciente, cruz.
5. Encuentra equivalentes entre las combinaciones que se dan en los grupos a) y b) (por escrito):
a) hincar la bandera, llevar enhiesta la bandera,arriar la bandera, jurar la bandera, flamear la bandera, arriar a media asta la bandera, enarbolar la bandera, arbolar la bandera, ondear la bandera.
b) поднимать знамя, высоко нести знамя, присягать знамени, приспускать флаг, опускать флаг, вонзать в землю знамя, реять /о знамени/.
6. Encuentra en fuentes enciclopédicas material referente al combate naval de Trafalgar y sus héroes.7. Analiza el empleo de las formas gramaticales en cursiva:
¡Confío que a alguno de vosotros habrán premiado vuestros estudios o aplicación imponiéndolos una banda! Continúa mandando el fuego como si nada hubiese ocurrido. Si oís decir que mi navio es prisionero, creed firmemente que he muerto.
LA BANDERA DE ESPAÑA
Voy a explicaros, chicas y chicos, qué es, cómo es yqué simboliza la Bandera de España.
Lo primero de todo copiaré, aquí, lo que dice sobre la Bandera de España la Constitución vigente, en el punto I del artículo 4:
"LA BANDERA DE ESPAÑA ESTÁ FORMADA POR TRES FRANJAS HORIZONTALES ROJA, AMARILLA Y ROJA, SIENDO LA AMARILLA DE DOBLE ANCHURA QUE CADA UNA DE LAS ROJAS".
Bandera es sinónimo de enseña, de pabellón, de insignia, deestandarte, de pendón, de tafetanes... Con diferentes términos, y sus correspondientes traducciones a otras lenguas vernáculas, pero siempre para apuntar un mismo significado, un símbolo excelso que representa a la Patria, y a la que deben amar, respetar y defender todos sus hijos, militares y civiles.
En los tiempos heroicos de la antigua Grecia un escudo, un casco, una coraza en lo alto de unalanza, fueron los símbolos militares, aunque podamos leer en la poesía épica y solemne de la “Ilíada", de HOMERO, que Agamenón, en el sitio a la ciudad de Troya, utilizó un velo de púrpura para que sirviera de referencia y punto de reunión a sus soldados, mientras que los mirmillones de su rival, el troyano Aquiles, hacían brillar el bronce de sus armas y los peces de sus cascos.
Pero...