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Descentralización, proceso en Chile

Descentralización, proceso en Chile
Andrea Calbún Sáez
Gobierno y desarrollo local
Instituto IACC
17/12/12

Introducción

La modernización del Estado y del sistema político administrativo se ha transformado en una herramienta fundamental para alcanzar el desarrollo, es por esto que para cumplir este cometido, ha sufrido transformaciones paraadaptarse a las necesidades que los nuevos tiempos le ha exigid. Así, se puede nombrar a la descentralización como uno de los principales esfuerzos de fines del siglo XX para conseguir el bienestar de la población, lograr el desarrollo y acercar el actuar del Estado a los requerimientos de la gente.

Desarrollo
¿Usted creé que este proceso es el indicado para que Chile alcance los objetivos de sudesarrollo? (ver objetivos 1,2,3 y 7 principalmente)

Objetivo 1 : Erradicar la pobreza extrema y el hambre: chile tiene varias metas para poder lograr que se cumpla algún día este objetivo que es muy importante para la vida humana. Lo que principalmente necesita hacer es poder lograr que los ingresos de las personas diariamente supere el 1,25 dólar. Como segundo objetivo encontramos que chile seha planteado lograr que la gran de mayoría de las personas en especial jóvenes y mujeres puedan tener un trabajo digno y sin discriminación y asi poder lograr reducir a la mitad las personas que sufren de hambre. “La proporción de personas en situación de pobreza extrema disminuyó desde 10,0% en 1990 a 3,4% en 2000 y a 1,5% en 2009, superándose la meta de reducción a la mitad propuesta para el año2015. Sin embargo, se verifica un leve aumento en relación al 2006, año en que este porcentaje fue de 1,3%”
Objetivo 2: Alcanzar la educación básica universal: este objetivo principalmente se trata de poder lograr de aquí al año 2015, que todos los niños de todo el mundo puedan terminar su enseñanza primaria completa. “Los indicadores mínimos: Tasa de Matrícula Neta en la Enseñanza Básica(Primaria y Secundaria Baja), porcentaje de estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al sexto grado y tasa de alfabetización de la personas de edades comprendidas entre los 15 y los 24 años, se encuentran cercanos a ser cumplidos, así como varios de los objetivos adicionales. Destaca la Tasa Neta de Matrícula en Enseñanza Media, que supera la meta comprometida para el año 2015 en 13,2 puntosporcentuales.”
Objetivo 3 Promover la igualdad y la equidad de genero: se trata mas que nada de poder eliminar completamente la desigualdad entre la enseñanza primaria como secundaria. “La cobertura de enseñanza básica ha alcanzado en Chile niveles estables, cercanos a la meta 2015 del indicador, no obstante existen leves diferencias de género. La relación niñas/niños en la educación básica en elaño 1990 correspondía a 1,00, en el año 2000 el valor alcanzaba 0,97 y en el año 2009 paso a 0,95.”
Objetivo 7 Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente: Poder incorporar tanto en la política como en los programas nacionales los principios de desarrollo para asi poder lograr significativamente una reducción en la tasa de perdida. Lograr que las personas cuentes con servicios básicos de deagua potable y alcantarillado. “… a diciembre de 2009, la cobertura urbana de agua potable alcanzó un 99,8%. Lo anterior, equivale a decir que el 99,8% de los inmuebles residenciales localizados en centros urbanos del país tienen conexión a las redes públicas de agua potable. (…) el porcentaje de población que carece de agua potable en zonas urbanas, es decir, el porcentaje de inmuebles localizadosen los centros urbanos que no tiene conexión a las redes públicas de agua potable, se ha reducido desde 2,6% en el 1990 a 0,2% en el año 2009.”
Analizando uno por uno los objetivos señalados 1,2,3 y 7, creo que están en correcto funcionamiento en chile. Por ejemplo aquí en mi comuna la municipalidad trata de invertir lo mas que se pueda en sus habitantes para que todos cuentes con servicios tan...