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La psicomotricidad es parte del desarrollo de todo ser humano.

¿Qué es la psicomotricidad?

Según Berruazo (1995) la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéuticacuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo.
La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo,saltando, jugando con la pelota.
Es decir que la psicomotricidad considera al movimiento como medio de expresión, de comunicación y de relación del ser humano con los demás, desempeña un papelimportante en el desarrollo armónico de la personalidad, puesto que el niño no solo desarrolla sus habilidades motoras.
A nivel motor, le permitirá al niño dominar su movimiento corporal.
A nivelcognitivo, permite la mejora de la memoria, la atención y concentración y la creatividad del niño.
A nivel social y afectivo, permitirá a los niños conocer y afrontar sus miedos y relacionarse con losdemás.

Las áreas de la Psicomotricidad son:
Esquema Corporal, Lateralidad, Equilibrio, Espacio, Tiempo-Ritmo, Motricidad gruesa y Motricidad fina.

Esquema Corporal: Es el conocimiento y larelación mental que la persona tiene de su propio cuerpo. Esta área permite que los niños se identifiquen con su propio cuerpo, que se expresen a través de él, que lo utilicen como medio de contactoLateralidad: Es el predominio funcional de un lado del cuerpo, determinado por la supremacía de un hemisferio cerebral. Mediante esta área, el niño estará desarrollando las nociones de derecha e izquierdatomando como referencia su propio cuerpo y fortalecerá la ubicación.

Equilibrio: Es considerado como la capacidad de mantener la estabilidad mientras se realizan diversas actividades motrices. Estaárea se desarrolla a través de una ordenada relación entre el esquema corporal y el mundo exterior.

Estructuración espacial: Esta área comprende la capacidad que tiene el niño para mantener la...