TAREA

MÉTODOS DE ESTUDIOS - 2015 - I

IMPORTANTE
FORMEMOS LOS EQUIPOS

1.

Formar grupos y elegir un delegado.

2.

Evitar equipos sólo de varones o de mujeres.

3.

Recuerden que elequipo formado tendrá vigencia hasta la segunda sesión de la semana 2.

4.

Por ningún motivo, sin la autorización del docente, algún integrante del equipo podrá trasladarse,intercambiar con otro de equipos distintos.

5.

El delegado de la asignatura del aula controlará la conformación de los equipos.

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CASO 01
Roberto es unalumno del primer ciclo de EEGG de la USMP. En la primera
práctica obtuvo bajas calificaciones que él no se esperaba. Los días anteriores
a la práctica había estudiado varias horase inclusive se había quedado hasta
muy tarde pasada la media noche. Durante las clases, Roberto normalmente se
sienta en la última fila para postear en su red social favoritaevitando que el
docente lo vea. Pero cuando le informan de la fecha de la práctica empieza a
fotocopiar los apuntes de sus compañeros y así va estudiando. El docente de la
asignatura lerecomendó que subrayara las ideas principales y que hiciera
después un esquema o un resumen. Él piensa que eso es perder el tiempo y
prefiere memorizar los temas.

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ACTIVIDAD APLICATIVA
1.- Leer el caso presentado y analizarlo
2.- Definir el problema principal a partir del caso
3.- Que causas generan el problema?
3.- Plantearalternativas de solución al problema de Roberto
(recomendaciones, etc)
4.- Para construir sus respuestas al problema pueden revisar diverso
material

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TAREA:

1.- Presentación máximo 04 diapositivas
2.- Breve exposición del caso analizado: ( 5 m)
 Identificar el problema
Causas que originan el problema
Recomendaciones