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Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
Definición de Educación Inicial La Educación Inicial es una modalidad educativa que se brinda a niños de 0 a los tres años de edad, con el propósito de brindar apoyo al proceso natural del desarrolloy transformación de las capacidades. La Educación Inicial se imparte a través de la Modalidad Escolarizada (CENDI, ESTANCIAS, GUARDERIAS, CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL COMUNITARIA, CASA DE CUIDADODIARIO), Modalidad No Escolarizada e Inicial Indígena (COMUNIDADES RURALES Y MARGINADefinición de Educación Inicial
La Educación Inicial es una modalidad educativa que se brinda a niños de 0 a lostres años de edad, con el propósito de brindar apoyo al proceso natural del desarrollo y transformación de las capacidades.
La Educación Inicial se imparte a través de la Modalidad Escolarizada(CENDI, ESTANCIAS, GUARDERIAS, CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL COMUNITARIA, CASA DE CUIDADO DIARIO), Modalidad No Escolarizada e Inicial Indígena (COMUNIDADES RURALES Y MARGINADAS).DAS).
En los centros deeducación preescolar el niño y la niña aprenden muchas cosas, adquieren hábitos, juegan, cantan y son muy felices porque están dentro de un mundo de niños y niñas. Además recibirán atención adecuada desus maestras en la que ellas asumirán el rol de segunda mamá.
La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto dederechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementosque se incorporan en la planificación del nivel. Los aprendizajes generados en el nivel, se promueven, desde el punto de vista curricular, mediante áreas de desarrollo: el lenguaje, desarrollo delpensamiento, social, emocional y moral y psicomotricidad.
Investigaciones sobre la biología del aprendizaje han demostrado que si bien el cerebro es plástico y la educación un proceso que...
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