Tarea

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 31 de enero de 2013
Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. 

Un facilitador es aquel que brinda sus conocimientos apersonas no capacitadas.

Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

Persona capacitada.
Con muchos conocimiento.
Brindador de opcionespractica.

 
¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique

Ser Investigador
Ser Organizado
Saber Planificar
SerDisciplinado y Puntual
Tener Capacidad de Improvisación
Tener muy bien desarrollado su pensamiento lateral
Tener buenas nociones del tiempo
Tener Capacidadde Síntesis
Tener Carisma – Encanto
Tener desarrollada su inteligencia emocional
Mantener una Excelente Comunicación Digital y Analógica
Ser AsertivoTener Dominio Temático: Conocimientos y Experiencia en su área
Poseer rico Léxico, acorde con el auditorio
Saber proyectar su Liderazgo
Tener Dominio de la aplicaciónlúdica
Manejar adecuadamente los espacios
Manejar programas de exposiciones gráficas
Ser Proactivo
Ser Creativo
Ser Recursivo
Ser Conciliador y Manejar los conflictos adecuadamente
Saberconducir las energías de un grupo en resultados de acción.

Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.

Teniendo en cuenta el tipo deinteracción entre los alumnos y el profesor tutor las tutorías pueden ser presenciales o a distancia.
Las tutorías presenciales son las de mayor relevancia en los actuales modelos de educación adistancia, aunque no las más frecuentes necesariamente. El déficit de interacciones cara a cara entre alumnos y tutor las confiere un triple valor. En primer lugar admiten una acción flexible por parte del...
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