Tarea
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2015
LA EXPRESIÓN ESCRITA.
INTEGRANTES
Lopez Och Dayany Patricia
Ramirez Uc Maria Fernanda
Oy Canul Glendy Michel
Padilla Flores Karina
Padilla Flores Katherin
Chi Sabido Stephany Isabel“OBJETIVO DEL TEMA”
Aprender a poder escribir textos claros, detallados, coherentes, sobre una amplia variedad de temas con precisión y variedad léxica y corrección gramatical. Sintetizar yevaluar información procedente de diversas fuentes, relatar acontecimientos, describir, argumentar, comparar y concluir de acuerdo con la clase de texto y la situación de comunicación.
LA HISTORIA DELA ESCRITURA
La escritura es una de las invenciones tecnológicas más trascendentales. Nació hace relativamente poco, hacia el año 3500 a.c., pero pronto se convirtió en una potente herramienta delintelecto que contribuyo a la civilización del hombre, la relación entre la comunidad social y la transformación de la mete del ser humano. Así muchos elementos esenciales de nuestra civilización actualtiene su origen en la escritura.
¿Qué es la escritura?
Del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmarpensamientos en un papel u otro soporte material a través de la utilización de signos. Estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
EXPRESION ESCRITA
Definición: La expresión escrita esuna de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene tambiénelementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido, o bien no olvidar hechos que van aocurrir.
EJEMPLO:
Por ejemplo: “La lectura y la escritura son dos habilidades que toda persona debe desarrollar para integrarse a la sociedad”, “Amo la escritura: todas las noches me dedicó...
INTEGRANTES
Lopez Och Dayany Patricia
Ramirez Uc Maria Fernanda
Oy Canul Glendy Michel
Padilla Flores Karina
Padilla Flores Katherin
Chi Sabido Stephany Isabel“OBJETIVO DEL TEMA”
Aprender a poder escribir textos claros, detallados, coherentes, sobre una amplia variedad de temas con precisión y variedad léxica y corrección gramatical. Sintetizar yevaluar información procedente de diversas fuentes, relatar acontecimientos, describir, argumentar, comparar y concluir de acuerdo con la clase de texto y la situación de comunicación.
LA HISTORIA DELA ESCRITURA
La escritura es una de las invenciones tecnológicas más trascendentales. Nació hace relativamente poco, hacia el año 3500 a.c., pero pronto se convirtió en una potente herramienta delintelecto que contribuyo a la civilización del hombre, la relación entre la comunidad social y la transformación de la mete del ser humano. Así muchos elementos esenciales de nuestra civilización actualtiene su origen en la escritura.
¿Qué es la escritura?
Del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmarpensamientos en un papel u otro soporte material a través de la utilización de signos. Estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
EXPRESION ESCRITA
Definición: La expresión escrita esuna de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene tambiénelementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido, o bien no olvidar hechos que van aocurrir.
EJEMPLO:
Por ejemplo: “La lectura y la escritura son dos habilidades que toda persona debe desarrollar para integrarse a la sociedad”, “Amo la escritura: todas las noches me dedicó...
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