tarea

Profa. Ana Pederzolli Recuero – Profa. Francisca Daniela – Prof. Marcelo Duarte

Nombre: Aline Streck y Beatriz Freitas Berger
Polo: Cachoeira do Sul
TareaElijan una entre las actividades de base estructuralista presentadas a seguir (del “recuerde” la I o la II; o del “practique”, la I, la II o la III) y trasfórmenlaen una actividad comunicativa, manteniendo la temática. ¿Cómo propondrían esta actividad dentro de um enfoque comunicativo? Descríbanlo (los objetivos y lasinstrucciones de procedimientos).
Actividade 3
Elegí esta actividad, ya que proporciona un simple diálogo entre los estudiantes. Y esta es la primera forma decomunicación que tenemos, saber el nombre y la procedencia de una persona.


Los objetivos
El propósito de esta actividad es facilitar la conversación inicialentre los estudiantes. Ayúdelos a entender que la interacción en diálogos sencillos en un idioma nuevo es necesaria para la fluidez del desarrollo adquado en esteidioma.
Las instrucciones
Para realizar la actividad la profesora llevará para sala de clase una caja de fósforo donde hará la demostración. Colocará los alumnosen círculo y riscará el primero fósforo y antes que este se borre dirá COMO TE LLAMA? YO ME LLAMO ALINE. Pasará la caja para el alumno al lado y este tendrá querepetir el mismo proceso sin embargo hablando su nombre y así sucesivamente hasta que todos hayan participado.
Para la segunda actividad la profesora irá aproponer que los alumnos sienten en parejas y presenten su compañero diciendo su nombre y preguntando el nombre del compañero que responderá y hará la misma cosa.