Tarea
Páginas: 8 (1756 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2015
8/2/2015
Tarea
Mi campus / Módulo 4 / Semana 3 23 de febrero - 1 de marzo / Análisis de un texto literario
Análisis de un texto literario
Actividad integradora 5.
Análisis de un texto literario
Leer es necesario, pero leer con la comprensión del género literario al que pertenece el texto, el
contexto histórico-social y cultural en el que se produjo, aproximarnos a las ideas del autor, a suinterpretación del mundo, al espacio geográ둁⪌co que le rodeaba, nos permite realizar un análisis más
profundo de una obra literaria y disfrutarla plenamente.
Este módulo te ha proporcionado herramientas para lograrlo.
¿Qué producto entregarás?
Un cuadro de análisis del texto literario de Juan Rulfo, El llano en llamas: ¡Diles que no me maten!
¿Qué hacer?
1. Entra a la siguiente página y lee, lasveces que sea necesario, el siguiente texto para realizar el
análisis: Rulfo, Juan (1953). ¡Diles que no me maten!, del libro con el título: El llano en llamas. México:
Fondo de Cultura Económica. Puedes leerlo en la siguiente dirección:
http://www.academia.edu/3821550/RULFO_Juan_Diles_que_no_me_maten_pdf
Si cuentas con el libro, localiza la lectura o en la siguiente página:https://vivelatinoamerica.둁⪌les.wordpress.com/2014/07/el-llano-en-llamas-de-juan-rulfo.pdf
2. Descarga el archivo Tabla de análisis de texto.
3. Completa la Tabla y sube el documento a la plataforma con la siguiente nomenclatura:
Apellidos_Nombre_M4S3_analisistextoliterarioRulfo
Ejemplo: lopezrendon_teresa_M4S3_ analisistextoliterarioRulfo
http://148.247.220.197/mod/assign/view.php?id=1233
1/6
8/2/2015
Tarea
Tipo deevaluación
Heteroevaluación
¿Cómo se evalúa?
El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica para conocer los elementos que
tomará en cuenta en la valoración de tu actividad.
Estado de la entrega
Esta tarea aceptará entregas de lunes, 23 de febrero de 2015, 00:00
Estado de la
entrega
Sin intento
Estatus de
cali둁⪌cación
No cali둁⪌cado
Fecha de entrega
domingo, 1 de marzode 2015, 23:55
Tiempo restante
21 días 5 horas
Criterio para
cali둁⪌car
Análisis de un texto literario
Cognitivo
NO
EVALUABLE
El estudiante
no entregó la
actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimientos
http://148.247.220.197/mod/assign/view.php?id=1233
REQUIERE
APOYO
Entrega la
tabla, pero la
descripción y
los
argumentos
que se
solicitan, no
APRENDIZ
ACEPTABLE
CAPACITADO
EXPERTO
Apartir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!,realiza
dos tipos de
análisis: •Del
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Tarea
mínimos para
ser evaluada.
0 puntos
son
pertinentes y
no
corresponden
a las lecturas.
24 puntos
Actitudinal
El estudiante
no entregó la
actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimientos
mínimos para
ser evaluada.
0 puntos
La
información
incorporada
en la tabla no
logra una
estructura
comprensible
y congruente,
por tanto no
es posibleidenti둁⪌car lo
que se
solicitaba,
además lo
entrega fuera
de los
tiempos
estipulados.
No incluye sus
fuentes de
información.
12 puntos
contexto
sociocultural
de la obra •De
las
características
que de둁⪌nen la
obra a partir de
la revisión del
autor. El
análisis en la
tabla es
incompleto. La
descripción de
los elementos
solicitados no
es clara y no
concisa. Los
argumentos
hacen
referencia a lo
quese solicita
pero son
pertinentes en
un 40%
contexto
sociocultural
de la obra •De
las
características
que de둁⪌nen la
obra a partir de
la revisión del
autor. El
análisis en la
tabla es
incompleto. La
descripción de
los elementos
solicitados no
es clara y no
concisa. Los
argumentos
hacen
referencia a lo
que se solicita
pero son
pertinentes en
un 60%
contexto
sociocultural
de la obra •De
las...
Tarea
Mi campus / Módulo 4 / Semana 3 23 de febrero - 1 de marzo / Análisis de un texto literario
Análisis de un texto literario
Actividad integradora 5.
Análisis de un texto literario
Leer es necesario, pero leer con la comprensión del género literario al que pertenece el texto, el
contexto histórico-social y cultural en el que se produjo, aproximarnos a las ideas del autor, a suinterpretación del mundo, al espacio geográ둁⪌co que le rodeaba, nos permite realizar un análisis más
profundo de una obra literaria y disfrutarla plenamente.
Este módulo te ha proporcionado herramientas para lograrlo.
¿Qué producto entregarás?
Un cuadro de análisis del texto literario de Juan Rulfo, El llano en llamas: ¡Diles que no me maten!
¿Qué hacer?
1. Entra a la siguiente página y lee, lasveces que sea necesario, el siguiente texto para realizar el
análisis: Rulfo, Juan (1953). ¡Diles que no me maten!, del libro con el título: El llano en llamas. México:
Fondo de Cultura Económica. Puedes leerlo en la siguiente dirección:
http://www.academia.edu/3821550/RULFO_Juan_Diles_que_no_me_maten_pdf
Si cuentas con el libro, localiza la lectura o en la siguiente página:https://vivelatinoamerica.둁⪌les.wordpress.com/2014/07/el-llano-en-llamas-de-juan-rulfo.pdf
2. Descarga el archivo Tabla de análisis de texto.
3. Completa la Tabla y sube el documento a la plataforma con la siguiente nomenclatura:
Apellidos_Nombre_M4S3_analisistextoliterarioRulfo
Ejemplo: lopezrendon_teresa_M4S3_ analisistextoliterarioRulfo
http://148.247.220.197/mod/assign/view.php?id=1233
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Tipo deevaluación
Heteroevaluación
¿Cómo se evalúa?
El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica para conocer los elementos que
tomará en cuenta en la valoración de tu actividad.
Estado de la entrega
Esta tarea aceptará entregas de lunes, 23 de febrero de 2015, 00:00
Estado de la
entrega
Sin intento
Estatus de
cali둁⪌cación
No cali둁⪌cado
Fecha de entrega
domingo, 1 de marzode 2015, 23:55
Tiempo restante
21 días 5 horas
Criterio para
cali둁⪌car
Análisis de un texto literario
Cognitivo
NO
EVALUABLE
El estudiante
no entregó la
actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimientos
http://148.247.220.197/mod/assign/view.php?id=1233
REQUIERE
APOYO
Entrega la
tabla, pero la
descripción y
los
argumentos
que se
solicitan, no
APRENDIZ
ACEPTABLE
CAPACITADO
EXPERTO
Apartir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!, realiza
dos tipos de
análisis: •Del
A partir de la
lectura del
texto de Juan
Rulfo ¡Diles
que no me
maten!,realiza
dos tipos de
análisis: •Del
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mínimos para
ser evaluada.
0 puntos
son
pertinentes y
no
corresponden
a las lecturas.
24 puntos
Actitudinal
El estudiante
no entregó la
actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimientos
mínimos para
ser evaluada.
0 puntos
La
información
incorporada
en la tabla no
logra una
estructura
comprensible
y congruente,
por tanto no
es posibleidenti둁⪌car lo
que se
solicitaba,
además lo
entrega fuera
de los
tiempos
estipulados.
No incluye sus
fuentes de
información.
12 puntos
contexto
sociocultural
de la obra •De
las
características
que de둁⪌nen la
obra a partir de
la revisión del
autor. El
análisis en la
tabla es
incompleto. La
descripción de
los elementos
solicitados no
es clara y no
concisa. Los
argumentos
hacen
referencia a lo
quese solicita
pero son
pertinentes en
un 40%
contexto
sociocultural
de la obra •De
las
características
que de둁⪌nen la
obra a partir de
la revisión del
autor. El
análisis en la
tabla es
incompleto. La
descripción de
los elementos
solicitados no
es clara y no
concisa. Los
argumentos
hacen
referencia a lo
que se solicita
pero son
pertinentes en
un 60%
contexto
sociocultural
de la obra •De
las...
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