Tarea

Componente1: Naturaleza y evolución de la tecnología y la InformáticaCompetencia1: Relaciona los conocimientos científicos, tecnológicos y de la informática que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.Competencia Ciudadana en Convivencia y Paz * Construyo relaciones pacíficas que contribuyen a laconvivencia cotidiana en mi comunidadComponente2: Apropiación y uso de la tecnologíaCompetencia2: Tiene en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos e informáticos del entorno para su uso eficiente y seguro.Competencia Ciudadana en Participación y responsabilidad democrática * Participa o lidera iniciativas democráticas en sumedio escolar y en su comunidad, con criterios de justicia, solidaridad y equidad, y en defensa de los derechos civiles y políticos.Componente3: Solución de problemas con tecnología e informáticaCompetencia3: Resuelve problemas utilizando conocimientos tecnológicos y de informática teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.Competencia Ciudadana de Pluralidad, identidad y valoración de lasdiferencias. * Rechaza las situaciones de discriminación y exclusión social en el país; comprende sus posibles causas y las consecuencias negativas para la sociedad.Componente4: Tecnología y sociedadCompetencia4: Reconoce las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos e informáticos y actúa en consecuencia, de manera ética y responsable. Competenciaen Derechos Humanos * Reconoce algunas formas de discriminación y tratos crueles que atentan contra la declaración de los derechos humanos. | UNIDAD 1: CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS, TECNOLOGICOS Y DE LA INFORMATICA 1.1 Conceptos del conocimiento tecnológico aplicados a la Huerta Escolar (tecnología, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,fabricación y producción). 1.2 Funcionamiento de la computadora 1.3 El sistema binario y hexadecimal 1.4 Electrónica básica 1.5.1 El voltaje 1.5.2 La corriente eléctrica 1.5.3 La resistencia 1.5.4 Formas de tomar las medidas con el multímetro o tester 1.5.5 Interruptor y luz eléctrica 1.5.6 Interruptor y motor DC 1.5.7 Fuentes deLuz (Diodo, LED) 1.5.8 Fuentes de sonido (Parlantes) 1.5.9 Compuertas lógicas (AND, NOR, NAND) 1.5 Evolución de la tecnología 1.6.10 Red Internet (conceptos básicos, historia, los navegadores, el protocolo TCP/IP, los dominios, direcciones IP y URL, los buscadores) 1.6.11 Servicios de Internet (e-mail, chat, Messenger, www., news, gopher, ftp, telnet) 1.6La soberanía nacional y la práctica de la Huilensidad como fundamento de la unidad nacional y de su identidad. 1.7 Nuestras expresiones y Diferencias. 1.8 El Conflicto: manera de solucionarlo o sobrellevarlo.UNIDAD 2. USO EFICIENTE Y SEGURO DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS E INFORMATICOS 2.1 Normas ISO e ICONTEC 2.2 Uso y seguridad de la Información 2.3.1 Los antivirus2.3.2 Los antispyware 2.3.3 Los cookies 2.3.4 Manejo de contraseñas en la web y en archivos 2.3.5 Firmas digitales 2.3.6 El Cifrado 2.3.7 Precaución de fraude en Internet 2.3 Uso de las TIC´s en comunicación 2.4 Mantenimiento de artefactos tecnológicos 2.5.8 Mantenimiento preventivo del PC 2.5.9 Ensamble de una computadora2.5.10 Instalación del Sistema Operativo 2.5 La Hoja de Cálculo para la elaboración de documentos contables aplicadas a situaciones de la Huerta Escolar (Conceptos, entorno de trabajo, funciones básicas con filas, columnas, celdas y hojas, manejo de operadores, introducción de formulas, protección y seguridad de la hoja de cálculo) 2.6 Partes de Microsoft Excel 2.7.11...