Tarea

Alumno:
Cordero Palomares Manuel Gerardo
Profesor: Gerardo Luque Flores
Especialidad: M. C .I
Semestre: 6°
Materia: Aprender a emprender

Unidad 1: actitud emprendedora
prueba 1.1 prueba de diagnostica de actitud emprendedora
1.2concepto de creatividad
1.3Componentes del proceso creativo
1.4 etapas del proceso creativo
1.5 el ser emprendedor como autorrealización
Forma 1° periodoAsistencia: 80% 20 pts.
Actitud favorable (atención, participación áulica) 20 pts
Portafolio de apuntes y tareas (enterrega oportuna) :40 pts
Examen escrito aprobada con 80 % 20 pts

Unidad 2: la empresa y el empresario
2.1 definición de empresas
2.2 propósito de las empresas
2.3 actividades fundamentales de la empresa
2.4 definición de la empresa
2.5 función primordial emprendedor
2.6principios de la dirección de empresas
2.7 actitudes de la dirección de empresas
2.8 liderazgo empresarial
Forma de evaluación: la misma del 1° periodo

Unidad 3 : proyecto de negocios
3.1 definición del producto o servicio
3.2 objetivo y necesidad social del negocio
3.3 estudio de mercadeo y estudio técnico del negocio
3.4 análisis económico y financiero del negocio
3.5 organigrama yfunciones de la empresa
3.6 precio del producto y utilidades del negocio
3.7 mercadotecnia e imagen del negocio
Forma de evaluación 3° periodo
Asistencia 80%: 20 pts.
Actitud favorable: 20 pts.
Entrega oportuna del proyecto: 60 pts.

JUSTIFICACIÓN

Los engresados técnicos profesionales deben estar preparados como empleados técnicos competentes pero también se requiere que puedan seremprendedores competitivos, social y ecológicamente responsables, capases de adaptarse eficientemente ala estructura laboral y económica del país.

RIESGOS

Emplearse en esferas ocupaciones muy diferentes a su preparación profesional o permanecer a su empleo por largos periodos después de ingresar

ANTECEDENTES

1. Población se incrementa de 1930 a 2000 de 30 millones de habitantes a pocomas de 100 millones
2. Falta de programas educativos dirigidos al impulso de vacaciones y capacidades de emprender
3. Necesidad de pensar en desarrollar y comercializar bienes y servicios que sean reconocidos en el mercado por la sociedad.

PROPUESTA DE APRENDER A EMPRENDER.

1. Formación de vacaciones y actitudes respecto a un cuestionario como la innovación, creatividad, actitudy disciplina para hacer frente a problemas resolver
2. Desarrollo de proyectos y métodos de trabajos en planeación , organización, administración, operación, producción, mercado, finanzas y aspectos legales.
3. Seguridad en si mismo para iniciar una empresa

OBJETIVO GENERAL

Introducir a los participantes una cultura empresarial que aplique a los conocimientos, habilidades,actitudes y valores necesarios para asegurar que los engresados puedan iniciar una empresa competitiva o trabajar por cuenta propia

CONCEPTOS DE CREATIVIDAD

1. Creatividad es crear vida
2. Creatividad es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas
3. Creatividad es la capacidad para destructurar mentalmente ñla realidad y reestructurar en formas diferentes y originales
4.Creatividad es una actitud mental para descubrir y comprender como solucionar problemas

GRADOS PARA VALORAR UN PRODUCTO NUEVO.

1. El productor es valioso para el circulo afectivo del sujeto creador
2. Es valioso para su medio social
3. Es valioso para la humanidad

TERMINOS AFINES

1. Genio: del latín genius= engendrar de manera superior
2. Talento: una gran riqueza
3.Institución: capacidad de “mirar hacia adentro” de las cosas
4. Invención. Capacidad de descubrir algo
5. Innovación. La innovación se distingue de la creatividad en que la primera implica cosas y situaciones diversas pero no necesariamente mayores
6. Fantasía: dl verbo fainen que significa aprender , manifestar

COMPONETES DEL PROCESO CREATIVO

1. Fluidez. Es la cantidad de...