Tarea

INTRODUCCIÓN
En cumplimiento a nuestras observaciones por parte de la escuela normal de licenciatura en educación primaria del occidente de Chiapas Se realizo el presente trabajo del 30 de noviembre al 2 de diciembre del 2009; correspondiente a los diferentes grados de la escuela Francisco I. Madero ubicada en la colonia Vicente guerrero municipio de jiquipilas, Chiapas; bajo la dirección delprofesor Sinar Pineda.
En este trabajo hablamos de las características del contexto rural, las personas que lo habitan, en si características del lugar; y haciendo las comparaciones con el contexto rural marginal. Hablamos de los padres de familia, como influyen en la escuela, la responsabilidad que tienen en la educación de sus hijos, de qué manera apoyan a los niños en las tareas de la escuela,como cooperan en actividades necesarias para esta. Cómo es la relación que tienen con la escuela, con los maestros y como se organizan para lograr sus fines en común.
Así como las características de la escuela, se abordaran las actividades que se llevan a cabo en el interior de las aulas (relación del maestros-alumno, los trabajos, participaciones, etc.) y quienes participan en ella, en quemomentos están las personas que se relacionan con la esta. Conoceremos a los maestros, su preparación, cómo imparten sus clases, qué estrategias emplean, también mencionaremos cuáles son los problemas que se presentan en el proceso enseñanza-aprendizaje, los sucesos que ocurren distintos espacios (entrada, receso y salida) en si conoceremos como está organizada la escuela.
Todo esto nos ayudará ennuestra formación como futuros docentes, cuál es el papel del maestro en el salón de clases, qué actividades se realizan dentro de la escuela, en si aprender cómo se organizan los maestros, cómo solucionan los problemas que se les presentan, aprender a convivir con otras personas; aprender cómo apoya la comunidad a todas las actividades de la escuela, en actividades de la vida real y lasproblemáticas que se presentan.
Tomando en consideración los datos referentes que nos brindaron la escuela y el trabajo de investigación aplicada a los padres de familia se ha diseñado este informe con base al aprendizaje que han tenido los alumnos.

JUSTIFICACIÓN
Estas observaciones nos fueron de mucha ayuda, ya que observamos como el profesor lleva a cabo las actividades dentro del grupo, cómotrabaja con los niños de qué manera emplea dinámicas para que todos los niños comprenda. También vimos como el profesor se las ingenia para cumplir sus objetivos en clase. También se aprende cómo se organiza la escuela, de qué manera se organizan los maestros para realizar distintas actividades para beneficio de la escuela, en las actividades de guardia.
Vimos cómo los factores del contexto afectanen el desarrollo de la formación de los niños, como lo es la cultura, la religión y el nivel de estudio que tienen los padres, las situaciones como la economía familiar.
Las encuestas que realizamos como observadores las hicimos con el propósito de saber qué tipo de comunicación tienen los padres con sus hijos, cómo los apoyan para que puedan asistir a clases, cómo influyen los factores como laescolaridad, cultura, religión que estos tengan para que se desarrollen como personas y cómo influyen en su formación.
También vemos cómo se relacionan los maestros como tratan de darle solución a los problemas, la organización que tienen en clases. Comprendiendo todo esto nos servirá en nuestra formación como futuros docentes, a través de la observación y práctica acumularemos experiencias queharán que nos preparemos para nuestras futuras funciones.
Tomando en consideración que dicho plantel educativo, cuenta con la infraestructura suficiente para desarrollar las actividades adecuadas y necesarias para alcanzar un alto rendimiento escolar y formativo.

PROPÓSITO GENERAL

Este informe es un instrumento elaborado con el fin que los estudiantes normalistas mejoremos nuestra capacidad de...