Tarea

Páginas: 11 (2507 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2010
Universidad Tecnológica de México Área Mayor
Materia: Física para ingeniería

Práctica 1 ÁREA: Ingeniería

INITE Derechos reservados

Práctica 1 Conceptos de metrología

Datos de la práctica Elaboración: . . . . . . . . . Alumno: . . . . . . . . . . . . Recepción: . . . . . . . . . . Calificación: . . . . . . . . . .

Objetivos • Identifica en ejemplos de actividades del área de laingeniería y de fenómenos físicos las mediciones directas e indirectas. • Determina en casos de mediciones de fenómenos físicos y de ejemplos de la ingeniería, los diferentes tipos de errores. Normas de seguridad • Ten las consideraciones preventivas con el equipo de trabajo. • Trabaja en orden y evitando amontonamientos de componentes y herramientas que puedan ocasionar accidentes. • Selecciona laherramienta adecuada de acuerdo a los requerimientos demandados por la práctica. • Elabora un plan de trabajo para darle seguimiento al desarrollo de la práctica. • Deja el equipo en buen estado y reporta cualquier anomalía en caso de encontrarla. • No platiques mientras trabajas. Las distracciones son una causa frecuente de accidentes. Equipo de seguridad • Bata abotonada • Zapatos cerradosINFORMACIÓN CONFIDENCIAL

Física para ingeniería

Procedimiento Malab. 03

Rev. 3

Septiembre 2007

1

INITE Derechos reservados

Investigación previa
1) Explicar qué es la metrología. 2) Investiga y describe el funcionamiento y operación de los instrumentos de medición llamados calibrador o Vernier y del Micrómetro. 3) Explica: a) ¿Qué es el análisis dimensional? b) ¿Cuáles son lasunidades básicas en el SI y en el SUEU así como sus unidades derivadas?. c) Explica las formas de usar la forma fraccional y decimal de la pulgada. d) ¿Cuáles son los procedimientos para conversión de unidades? 4) Investiga qué es exactitud y qué es precisión en un instrumento de medición ¿cuál es la diferencia?

Material proporcionado por unitec
1 Regla de un metro, con módulos en centímetros1 Flexómetro 1 Vernier 1 Micrómetro

Material proporcionado por el alumno
1 Tapa de plástico 15 Monedas de la misma denominación

Introducción
Medir las dimensiones de los objetos es una actividad que se realiza con gran frecuencia casi en todos los ámbitos, tanto profesionales como cotidianos, por lo cual es necesario estudiar este tipo de mediciones analizando los instrumentos ydispositivos dedicados a medir longitudes. Actualmente se aceptan convencionalmente las unidades definidas por el Sistema Internacional, el cual, para mediciones de longitud, establece al metro como unidad base; sin embargo también se encuentra ampliamente difundido el Sistema Inglés, que utiliza al pie y la pulgada como unidades para medir dimensiones. Los instrumentos básicos para medir longitudes son:reglas graduadas, barras y cintas metálicas. También se utilizan calibradores de tipo pie de rey con Vernier o con carátula circular y diferentes tipos de micrómetros.

INFORMACIÓN CONFIDENCIAL

Física para ingeniería

Procedimiento Malab. 03

Rev. 3

Septiembre 2007

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Figura 1. Micrómetro

Lectura del micrómetro en el sistema métrico decimal. En elmicrómetro para medidas métricas la rosca tiene 0.5 mm “de paso” necesitándose por lo tanto dos revoluciones del husillo para tener un desplazamiento longitudinal del milímetro. La escala longitudinal sobre el manguito está graduada en milímetros en la parte superior de la línea índice y en medios milímetros por la parte inferior. La escala circular sobre el barrilete tiene 50 divisiones numeradasde 5 en 5 en forma progresiva es decir 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 40, 45, 0 otra vez. Por lo tanto si una vuelta del husillo significa un avance del mismo 0.5 milímetros y este medio milímetro corresponde a una vuelta del barrilete que tiene 50 divisiones, resulta que cada una de las divisiones del barrilete equivale a:

0.5 = 0.01 mm 50
1 división del barrilete = 0.01mm El micrómetro para...
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