Tarea

REGLAMENTO INTERIOS DE LA SEP.

Que en el estado, se concibe a la educación como el soporte fundamental del desarrollo individual y de las grandes transformaciones de la sociedad ya que el gobierno estatal tiene como prioridad impartir una educación que permita adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y aptitudes durante y para toda la vida en cada uno. Con la entrada en vigor de la leyorgánica del poder ejecutivo para el estado ya es importancia de la función educativa, encomendando ésta a la secretaría de educación en apego al marco legal, el poder ejecutivo estatal tiene como objetivo revisar y adecuar las estructuras administrativas de las dependencias que lo conforman, a fin de lograr una congruencia entre las funciones que llevan a cabo y los requerimientos actuales de lasociedad la secretaría de educación, para el adecuado desarrollo de su función, debe contar con una disposición reglamentaria que regule internamente las atribuciones de las diferentes unidades administrativas que la integran, en la conformación del presente reglamento se incorporaron las valiosas aportaciones de las secciones sindicales con motivo de lo establecido y atendiendo a la nueva dinámicaplanteada por la secretaría de educación para cumplir eficientemente con el servicio encomendado, se requiere la emisión del presente instrumento jurídico por lo anteriormente expuesto y con fundamento en las disposiciones legales y consideraciones previamente señalada el presente reglamento tiene por objeto regular la organización, funcionamiento y atribuciones de las unidades administrativas queintegran la secretaría de educación. la secretaría de educación pública, como dependencia del poder ejecutivo federal, tiene a su cargo el desempeño de las atribuciones y facultades que le encomiendan al frente estará el secretario del despacho, para asuntos de su competencia se auxiliará de las unidades administrativas y órganos y esta su vez la secretaría contará con un órgano interno decontrol que se regirá conforme a lo dispuesto en los artículos 47, la secretaría de educación tiene a su cargo el despacho de los asuntos que le encomienden la constitución política de los E.U.M, la ley general de educación, la ley orgánica del poder ejecutivo y las demás leyes, reglamentos, decretos 49 y 50 de este reglamento la secretaría de educación pública realizará sus actividades plan nacional dedesarrollo y del programa nacional de educación, para el logro de las metas de los programas a su cargo el secretario, para la mejor distribución y desarrollo del trabajo, podrá: conferir aquellas facultades que sean delegables a servidores públicos subalternos, sin perjuicio de su ejercicio directo, expidiendo los acuerdos relativos que deberán ser publicados en el diario oficial de lafederación, y autorizar por escrito a servidores públicos subalternos para que realicen actos y suscriban documentos que formen parte del ejercicio de sus facultades delegables. Al frente de cada subsecretaría habrá un subsecretario, a quien corresponderá el ejercicio de las
siguientes facultades: auxiliar al secretario en el ejercicio de sus atribuciones dentro del ámbito de competencia de lasubsecretaría, desempeñar los encargos que el secretario le encomiende, planear, programar, organizar, dirigir y evaluar las actividades entre otras los órganos desconcentrados se regirán por sus instrumentos jurídicos de creación, así como por las disposiciones aplicables de este reglamento y las que, en su caso, determine el presidente de la república o el secretario, en ejercicio de sus respectivasatribuciones.

LEY QUE CREA LA ESCUEAL DE EDUCACION FISICA REVOLUCION MEXICANA

Acuerdo número 54, por el que se expedirá título profesional de licenciado en educación física a los profesores de la escuela superior de educación física y a los maestros en servicio que han cumplido el curso de licenciatura conforme a los estudios de licenciatura en educación física a partir de 1978.
Acuerdo por el...