Tarea1 PLAN DE ACTIVIDADES El Cuento Dos Duendes Y Dos Deseos

PLANEACIÓN
MARCELA YANETH NORZAGARAY CECEÑA
6A T.M.

ESCUELA PRIMARIA: GREGORIO CRUZ Y RODRÍGUEZ

MATERIA : FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TEMA: CUENTO DOS DUENDES Y DOS DESEOS (valor elcompañerismo)
CLAVE: 03DPR0123D


EJES

Formación de la persona
Formación ética
Formación ciudadana





ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Preguntar si saben que es un cuento
Preguntar si alguna vez les han contado algúncuento y como se llama.
Preguntar si saben que son los valores


TIEMPO

SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS


10 min.







30min














20min

INICIO

Saludo, pase de lista organización delgrupo, presentación e introducción del tema.

DESARROLLO

La maestra narrara en voz alta el cuento dos duendes y dos deseos los niños escucharan y observaran con atención porque conforme se vayanarrando el cuento se ira realizando una pequeña función en el cañón y al mismo tiempo escucharan música de fondo instrumental.

Utilizar el cuento como animación de la lectura y la importancia que tienenlos valores en nuestra sociedad pero sobre todo en nuestra vida diaria. El cuento nos ayuda a leer, a observar a compartir ideas y a transmitir mensajes positivos para los alumnos. En la vidaexisten innumerables cuentos basados en libros.

CIERRE

Por último se propiciara la reflexión de los alumnos con el siguiente cuestionamiento:

¿Cómo se sintieron con la actividad?
¿Les resultodivertida, difícil?
¿Cómo califican este tipo de actividades bueno, muy bueno, malo, muy malo o regular?
¿Les gustaría que se realizaran más seguidas estas actividades?



Lista deasistencia






Cañón

Computadora

Usb

El cuento dos duendes y dos deseos

Hojas de papel


Silicón diamantado de diferentes colores


TÉCNICAS DE LECTURA
Lectura comentada





COMPETENCIAS QUE SEFAVORECEN

Respeto y valoración de la diversidad. Se refiere a las facultades para reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos, así como a respetar y valorar sus diferencias en su...