Tarea1
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2010
La enseñanza estratégica
1. Aprendizaje significativo
El aprendizaje significativo esta dentro del modelo de procesamiento humano de información basado en tres instancias fundamentales:memoria sensorial, memoria a corto plaza y memoria a largo plazo.
La memoria sensorial permite percibir los estímulos del ambiente, en el aprendizaje los primero que ponemos en juego es esta memoriasensorial.
La memoria a corto plazo se pone en luego, si necesitamos usar la información que hemos recibido. La información se mantiene en la memoria el tiempo necesario para ser usada.
Lamemoria a largo plazo, incluye todo lo que sabemos y hemos aprendido durante nuestra vida. La organización de la información en la memoria a largo plazo es posible gracias a la estructura cognoscitiva. Laestructura cognoscitiva es individual y única, ya que las experiencias y la forma de interpretarlas e interiorizarlas tiene un carácter singular, cambia conforme aprendemos.
En cuanto a losprocesos, Postner (1979) describe el control como el que nos permite percatarnos de que sabemos o ignoramos algo.
Se dice que el aprendizaje es significativo cuando se encuentra en la memoria a largoplazo, integrado de manera significativa. Para facilitar un aprendizaje significativo es necesario aplicar procedimientos de aprendizaje.
El aprendizaje se da si existe un contenido potencialmentesignificativo tanto en su estructura interna, como en la posibilidad que tiene el alumno de asimilarlo.
2. Constructivismo
Tiene como fundamento que el conocimiento es un proceso dinámico einteractivo por medio del cual la información externa se interpreta por la mente, la cual construye progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Conocemos la realidad a travésde los modelos que construimos para explicarla.
1. El sujeto es activo frente a lo real e interpreta la información proveniente del entorno.
2. El proceso de construcción también es de...
1. Aprendizaje significativo
El aprendizaje significativo esta dentro del modelo de procesamiento humano de información basado en tres instancias fundamentales:memoria sensorial, memoria a corto plaza y memoria a largo plazo.
La memoria sensorial permite percibir los estímulos del ambiente, en el aprendizaje los primero que ponemos en juego es esta memoriasensorial.
La memoria a corto plazo se pone en luego, si necesitamos usar la información que hemos recibido. La información se mantiene en la memoria el tiempo necesario para ser usada.
Lamemoria a largo plazo, incluye todo lo que sabemos y hemos aprendido durante nuestra vida. La organización de la información en la memoria a largo plazo es posible gracias a la estructura cognoscitiva. Laestructura cognoscitiva es individual y única, ya que las experiencias y la forma de interpretarlas e interiorizarlas tiene un carácter singular, cambia conforme aprendemos.
En cuanto a losprocesos, Postner (1979) describe el control como el que nos permite percatarnos de que sabemos o ignoramos algo.
Se dice que el aprendizaje es significativo cuando se encuentra en la memoria a largoplazo, integrado de manera significativa. Para facilitar un aprendizaje significativo es necesario aplicar procedimientos de aprendizaje.
El aprendizaje se da si existe un contenido potencialmentesignificativo tanto en su estructura interna, como en la posibilidad que tiene el alumno de asimilarlo.
2. Constructivismo
Tiene como fundamento que el conocimiento es un proceso dinámico einteractivo por medio del cual la información externa se interpreta por la mente, la cual construye progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Conocemos la realidad a travésde los modelos que construimos para explicarla.
1. El sujeto es activo frente a lo real e interpreta la información proveniente del entorno.
2. El proceso de construcción también es de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.