tarea1

como no entregada si tiene más de 10 errores de ortografía o puntuación.
I. Transcribe el texto que generaste en la actividad cuatro del texto digital Expresión verbal con fines específicos (Leal, Barranco y Flores, 2011). (50 puntos)

Tec 21

El Tecnológico de Monterrey ha implementado en cada uno de sus campus unnovedoso sistema integrador llamado “Tec21”, para el que el nuevo mobiliario ha sido un factor determinante. Dicho sistema tiene como meta principal lograr una mejor integración entre alumnos y profesores; maximizar el aprendizaje colaborativo; y fomentar la interacción en el aula. Aunado a esto, se buscó facilitar la movilidad en el área de trabajo y lograr la mejor dinámica posible en las actividades,pudiendo acomodar las sillas de la manera más conveniente; ya sea en filas, media luna o en equipos. Dentro de los elementos más endémicos del mobiliario se encuentra su diseño ergonómico, el cual se adapta para una mejor comodidad, además de ser giratorias, y de contar con un espacio inferior para la colocación de artículos escolares. Los colores son llamativos, lo cual influye de manera positivaen el ánimo de los alumnos y el personal docente. De lo dicho anteriormente se puede concluir que el nuevo mobiliario ha tenido un impacto positivo, tanto en los alumnos, como en la dinámica integradora dentro de las aulas;  al tornar más agradable y accesible el contexto educativo; y al ofertar una manera fácil, eficaz, y eficiente de convergir.




II. Identifica con  las oracionesincompletas. (10 puntos; 2 c/u)
Una narración que describe con detalle una situación o un incidente que efectivamente ha ocurrido.

El placer de hablar no se limita a la mera actividad de producción y recepción de los sonidos.

Asaltado por dos hombres corpulentos, el tendero de la calle Trento, despojado del dinero, un reloj y una pluma que le había regalado su abuelo.

Procurando siempreque los oyentes sientan que les proporciona información, si no confidencial, por lo menos importante.

De los varios avances del hombre, entre los que ocupan un lugar relevante, la electricidad.


III. Analiza los pares de oraciones incluidos en el Anexo A y selecciona el número que muestre los elementos de estructura de la oración ordenados de manera lógica. Consulta el documento “Ordenlógico” para que tomes la decisión más acertada. (20 puntos; 2 c/u)

A. 1
B. 4
C. 5
D. 8
E. 10
F. 11
G. 14
H. 16
I. 17
J. 20

IV. Identifica las oraciones que tienen errores de concordancia y corrígelas; consulta el documento “Concordancia” para que tomes la decisión más acertada. (20 puntos; 2 c/u)

1. El empleo de las abreviaturas deben limitarse por la necesidad de lograr un estiloclaro.
El empleo de las abreviaturas debe limitarse por la necesidad de lograr un estilo claro.
2. Las alteraciones de número en el sujeto y el predicado provoca confusión.
Las alteraciones de número en el sujeto y el predicado provocan confusión.
3. Los Ganaderos del Norte, importante asociación de esta ciudad, no se registró en la exposición.
Los Ganaderos del Norte, importante asociaciónde esta ciudad, no se registraron en la exposición.
4. El orden de los elementos no altera el producto.

5. La mayoría de mis amigos vinieron a la fiesta.

6. La gente acude a los remedios caseros, porque creemos que sabemos más que los médicos.
La gente acude a los remedios caseros, porque cree que sabe más que los médicos.
7. Cuando nos sacamos una buena calificación, uno se pone muycontento.
Cuando se saca una buena calificación, uno se pone muy contento.
8. No te apures en entregar el trabajo, ya que lo entregaremos hasta mañana.

9. Cuando el niño entró a la cocina, se encuentra los chocolates.
Cuando el niño entró a la cocina, se encontró los chocolates.
10. Ayer se enfureció el entrenador, porque los alumnos no vinieron a la práctica.


NO IMPRIMR ESTA HOJA...