Tarea1JesusVentura







UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
COMPETENCIAS INFORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE 1
TAREA 1. Información y conocimiento
Jesús ventura palacios
Ciclo c
Segundo semestre
Córdoba, Veracruz
06 de marzo de 2013

Módulo 1. Conocimiento e información

Este Cuadernillo de trabajo del módulo 1 se encuentra integrado por 6 ejercicios, con las cuales desarrollarásestrategias para obtener comprender la diferencia entre el conocimiento y la información, así como los medios en que se presentan.

Instrucciones: a medida que avances en la lectura de los contenidos, revisa y realiza los ejercicios que integran este Cuadernillo. Es importante para tu aprendizaje que las respuestas sean ciertas y verificables en cada uno de los ejercicios, además no olvides respetarlas reglas ortográficas y gramaticales en cada una de las respuestas. Trabaja de manera individual y recuerda que la fecha de entrega de tu cuadernillo es a más tardar el sábado de la semana 2.


Conocimiento e información


Ejercicio 1. Selección del tema



Instrucciones:



















Ejercicio
Redacta un breve párrafo sobre el tema que desarrollarás en el curso.
El tema de planteodesarrollar es la educación en México pues es un factor muy importante dentro de la sociedad ya que niños y jóvenes que están en edad escolar en este momento son el futuro de México y de ellos depende el progreso de nuestro país.

Pienso que lo que el gobierno busca más, para mejorar la calidad educativa, es la inversión en el sector educativo pero este no solo depende del dinero invertido sino también dela motivación, reconocimiento, etc.; otro factor para su desarrollo es la familia del niño o joven. Se cree mucho que con una mejor educación, las desigualdades sociales desaparecerán, que para los pobres habrá mayores oportunidades, mejores condiciones de vida, que gracias a la educación nuestro país se desarrollará en todos los ámbitos pero por desgracia los modelos educativos que ha tenidonuestro país no han ayudado en nada a estos puntos. El objetivo del mi investigación es el entender un poco que está sucediendo con nuestro país en cuanto a la educación.



Generación, tratamiento, organización y diseminación de la información


Ejercicio 2. Ciclo de la información y el conocimiento


Instrucciones:






Ejercicio
Conceptos
Respuesta
Generación
Definición: Total de seres, queforman parte de la línea de sucesión anterior o posterior de un ser de referencia y se encuentran a la misma diferencia.

Ejemplo: Es un proceso que se realiza durante el paso de los años, ya sea algo familiar o tradicional y que beneficia al paso de los años como la familia y recolección de datos, proceso de búsqueda, investigadores.

Proceso
Definición: Conjunto de sucesiones y de las fases de unfenómeno o acontecimiento pues un método o forma de obrar que debe de seguirse de una determinada forma.

Ejemplo: Algo en movimiento y que debe llegar a un punto como libros, páginas en internet, etc.


Difusión
Definición: Distribución, Propagación de una sustancia en el organismo.

Ejemplo: Se encarga de dar a conocer alguna cosa o producto, y se da por medio de televisión, radio, carteles,revistas o información previamente hecha, con el objetivo de crear conocimiento.


Demanda
Definición: Significa la cantidad que se está dispuesto a comprar de un cierto producto a un precio determinado.

Ejemplo: es cuando haces la compra de un objeto o denuncia a una segunda persona.


Ejercicio 3. Diferencia entre conocimiento e información


Instrucciones











Ejercicio


Tipos y categorías delas fuentes de información

Ejercicio 4. Contenido diferente de los medios informativos


Instrucciones







Ejercicio



Importancia de la consulta de diversas fuentes de información

Ejercicio 5. Importancia de consultar al menos tres autores



Instrucciones







Ejercicio
Música Moderna

Definición
Persona 1



Para mi es una expresión de las personas el cómo se sienten respecto a las...