tarea2albertorubiom

Instrucciones:

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5. La tarea debe ser publicada en el recurso Tarea 2.







































Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿En qué consisten losprocesos básicos de pensamiento de observación, descripción, comparación, relación y clasificación?
Observación
La observación se refiere a lo que percibimos con el sentido de la vista lo que sucede en nuestro ambiente con ella podemos tomar en cuentas las características de los objetos, personas tomamos esos datos y la mente lo procesa y le damos ese significado a las cosas
Descripción
Es laconsecuencia de la observación, al observar se busca revisar y checar las características de objetos y demás, el observar nos deja ver la forma tamaño, color.
Comparación
Comparar es sacar las características y elementos de los objetos rescatar sus variables, de cómo son se contemplan diferencias y semejanzas
Relación
Es el resultado de la observación y comparación se sacan los datos de losobjetos y si hay alguna similitud entre ellos, si son de la misma familia pero con diferentes características.
Clasificación
Este es el último paso después de todo el proceso con él se pone en orden todas las características del objeto persona o cosas que ya se observó y comparo y se le clasifica de acuerdo a su uso que pueda tener.































2. Dame un ejemplo de tu vidacotidiana donde están presentes los procesos básicos de pensamiento:



En toda situación de nuestra vida cotidiana están presente los procesos de pensamiento, siempre tenemos ideas y analizamos lo más conveniente cuando tomamos decisiones. Vemos las opciones cuando tenemos una idea cual sería la mejor o cual nos conviene más por ejemplo cuando decidimos comer en casa o salimos a un restaurant analizamoscuanto vamos a gastar que lugar es el adecuado o si en casa hay algo para cocinar, vemos que algo tan sencillo entra en proceso una serie de pensamientos para llegar a una solución.








3. Contesta los ejercicios prácticos de observación, descripción, comparación, relación y clasificación que vienen al final de cada uno de los apartados del tema 1.3 Habilidades básicas de pensamientoObservación
1. Observa tu recámara
2. Apoyándote en el uso de preguntas describe sus características.
¿Cómo es mi recamara? Mi recamara es grande tengo un librero donde tengo mi colección de libros, y a un lado mi cama ¿de qué color es? Lo tengo de color azul igual tengo mi computadora y mi televisión. Un lugar donde me gusta estar en los momentos de descanso.
3. Al finalizar preguntante:
a) ¿Qué hicepara observar? Puse total atención a los detalles ,los ojos los abrí y gire la cabeza para analizar y ver las características
b) ¿Qué importancia tiene la observación en la vida? Tiene mucha importancia, porque nos sirve para poder investigar y analizar situaciones, y tomar vías de solución,
c) ¿Qué tan buen observador soy? Para ser observador se necesita de cierto entrenamiento y técnica. En micaso tengo buena vista que me ayuda, pero me falta apreciar con más detalle ciertos aspectos que se me pasan, y es bueno pulirlos para futuras investigaciones o situaciones que se me presenten tanto en mi vida cotidiana como laboral.

Descripción
1. Con la ayuda de las siguientes preguntas guía descríbete:
a) ¿Cuál es mi nombre? Alberto ivan rubio franco
b) ¿Cuántos años tengo?35
c) ¿Cuál es miestatura?1.77
d) ¿Cuánto peso?80 kl
e) ¿Dónde nací? En Mérida Yucatán
f) ¿Cómo soy? Soy una persona tranquila. Honesto trabajador, soy alto delgado de tez blanca
g) ¿Qué alimentos prefiero? Me gustan los alimentos sanos y nutritivos bajos en grasa.
h) ¿Qué deporte practico? Jugaba futbol. Ahora estoy en el gimnasio
i) ¿Qué lugar ocupo en mi familia, es decir, soy el primero hijo de mis padres? Soy el...