tarea9comunicacion


Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Comunicación Efectiva
Nombre del profesor:

Módulo:
2. Comunicación estratégica del mensaje oral
Actividad:
9. La comunicación en el contexto de laargumentación.
Fecha: 9.10.14
Bibliografía:
About en español (2014) “Ejemplo de texto argumentativo”, Recuperado el 9.10.14 de:http://reglasespanol.about.com/od/redaccionyestilo/fl/Ejemplo-de-texto-argumentativo.htm


Objetivo:
Identificar los tipos de falacias en un documento.

Procedimiento:
Investigue en fuentes confiables, documentos en los que encontrara falacias, para después llenar la tabla quese me pedía sobre los tipos de falacias que encontré. Termine con una conclusión de este trabajo.

Resultados:
Tipo de falacia:
Ejemplo encontrado:
Justificación:
Manipulación del lenguaje
“Internetse ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual no estemos conectados.”
 Se usóla exageración ya que el internet si es una herramienta importante pero no indispensable para la vida de las personas y en el texto menciona que es algo indispensable para la vida y más para losjóvenes y que no ven un mundo sin internet.
Transferencia
 “Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se estáconvirtiendo en el "medio de comunicación global".”
 Utilizaron fuentes de relevancia, en este caso se basaron en un libro para crear una actitud favorable acerca de el internet.
Generalizaciones
  “Nohace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.”
Utilizaron palabras positivascomo “maravilloso invento” y mencionaron para que se puede usar el internet para crear una buena imagen del internet y hacerlo ver como una herramienta que puede ser útil para diversos fines....