Tareaas

1-Niveles de posiciones que puede escalar un empleado nuevo, que van desde las de inicio hasta las que requieran sucesivamente mayor conocimiento y habilidades.
R=Jerarquización de puestos.
2-Líneas de avance en un campo organizacional dentro de una organización
R=Trayectorias de carrera.
3-Cambio de asignación para ocupar un puesto de nivel más alto dentro de la organización
R=Ascenso4-Reubicación de un individuo a otro puesto en el cual las tareas, responsabilidades, estatus y remuneración equivalen a aquellas del puesto anterior.
R=Transferencia
5-Beneficios proporcionados a un trabajador que es transferido a un nuevo territorio. Puede incluir ayuda para mudanza, venta de casa, orientación en cuanto a una nueva cultura o aprender un idioma.
R=Servicios de reubicación6-Servicios prestados por las organizaciones para ayudar a que los empleados despedidos encuentren otro trabajo.
R=Servicios para encontrar otro empleo.
7-Procedimientos mediante los cuales los individuos son evaluados mientras participan en una serie de situaciones semejantes a las que podrían manejar en su trabajo.
R= “Assessment center”
8-Proceso del centro de evaluación que sirve para calificar alos aprendices mediante la simulación de una situación laboral de la vida real
R=Capacitación “in-basket”
9-Proceso del centro de evaluación que coloca a los aprendices en el contexto de una discusión con el propósito de debatir un tema determinado, con o sin roles designados dentro de un grupo.
R=Discusiones en grupo sin líder.
10-Proceso de plática con los empleados sobre sus actividadeslaborales actuales y su desempeño, sus metas personales en cuanto a trabajo y desarrollo, habilidades personales y objetivos adecuados de crecimiento personal.
R=Elección de carrera.
11-Gerentes que aconsejan, apoyan y alientan a los individuos de menor jerarquía.
R=Consejeros.
12-Pareja en la que ambos miembros siguen sus propias profesiones y se apoyan activamente en el desarrollo de lasmismas
R=Socios de carrera.
13-Situación en que la probabilidad de ascender en la escala profesional es baja, ya sea por razones organizacionales o profesionales.
R=Estancamiento en el desarrollo profesional.
14-Persona que inicia, organiza, administra y asume la responsabilidad de una empresa o negocio
R=Empresario
15-Evaluación del desempeño realizada por el gerente de un empleado yfrecuentemente revisada por un gerente del nivel superior inmediato
R=Evaluación del gerente o del supervisor
16-Evaluación del empleado realizada por él mismo, generalmente sobre un formulario que debe llenarse antes de la entrevista con un evaluador
R=Autoevaluación
17-Evaluación del desempeño de un superior, realizado por un subordinado, lo cual es más apropiada para fines de desarrollo que para finesadministrativos
R=Evaluación de los subordinados
18-Evaluación de desempeño realizada por los compañeros de trabajo, generalmente basada en el perfil único de entrevista utilizado por el gerente de cada trabajador
R=Evaluación de compañeros.
19-Evaluación del desempeño basada en conceptos de calidad total, que reconoce los logros de equipo más que el desempeño laboral
R=Evaluación de equipo.20-Evaluación del desempeño que al igual que la evaluación en equipo, se basa en conceptos de administración de calidad total y busca la evaluación de clientes tanto internos como externos
R=Evaluación de clientes
21-Tasación inexacta del desempeño, en el cual todos los trabajadores son calificados dentro de la misma medida.
R=Error de tendencia central
22-Índice de error en la evaluacióndel desempeño en el cual el evaluador generalmente tiende a dar calificaciones inusualmente altas o bajas a los empleados.
R=Error de suavidad o firmeza.
23-Porcentaje de inexactitud detectado en la evaluación del desempeño, basándose en gran medida en el comportamiento más reciente, más que en el comportamiento del empleado a lo largo del periodo de evaluación.
R=Error de novedad
24-Grado de...