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Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2014
“ANTECEDENTES DE LA GEOMETRÍA”

Introducción:
El estudio de la geometría debe incluir experiencias y actividades que les permita a los estudiantes entender el significado de la geometría en susvidas del diario vivir. Es importante que los estudiantes desarrollen habilidades inductivas usando manipulativos o programado de computadoras. Además es importante el aprendizaje engrupo que lespermita discutir la solución de los problemas y las conexiones de la geometría con las otras disciplinas como álgebra y cálculo.
¿Qué significa geometría y cuál es la razón?
La geometría es una rama dela Matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en un espacio. La geometría fue m uno de los dos campos antecedentes a la moderna matemática, el otro campo es el estudio de losnúmeros. Su significado es ( del latín Geometría ,que proviene del idioma griego Geo tierra y metria medida) la geometría es muy importante debido a que permite enseñar y aprender el arte de razonarporque es un poco difícil, pero fácil de visualizar y tiene muchas aplicaciones exactas, concretas por ejemplo, calcular el área de un lote a ser acercado, determinar el volumen de una lata quecontiene un refresco entre otros.
¿Contribuciones de los babilonios, egipcios y griegos a la geometría?
Babilonios: Los babilonios conocían normas generales para la medición de áreas y volúmenes.El teorema de Pitágoras era también conocido por los babilonios. los babilonios también conocidos por la milla babilónica , que fue una medida de distancia igual a siete millas actuales.
Egipcios:Los egipcios conocían la forma de aproximarse al área de un circulo de la siguiente manera:
Área del circulo: (diámetro)x 8/9)2
Griegos: Cuenta la historia Cuenta la historia que Thales de Mileto,el gran matemático griego, en uno de sus viajes se dirigió a Egipto, donde quedó maravillado del esplendor y grandeza de las pirámides y lejos de medir la altura de una de ellas optó por un mejor...
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