TareaIndividual1 Bravo Antonieta


ETAC CAMPUS ROMA




Alumno: María Antonieta Bravo Martínez

Tema: Para que aprender

Prof. José Jorge Zavala Rodríguez

Grupo 1










INTRODUCCIÓN




Para que aprender, porque se adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitando mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia laboral, personal o académica. Utilizando las estrategias de aprendizaje como unrecurso indispensable como aquellos procesos o técnicas que ayudan a realizar una tarea de forma idónea; lo cual nos ayudara a tener una mejor visión de nuestro entorno y un desenvolvimiento mucho mayor en nuestra vida diaria, principalmente en lo profesional.

Podría decir que aprender sería tener conciencia de cómo uno obtiene nuevos conocimientos, de los mecanismos que está usando, de cuálesson las maneras más eficaces para aprender, donde se destaca la manera de entender, analizar las cosas del exterior por los medios que a cada uno de nosotros nos parezcan convenientes. 















Que es aprendizaje:
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dichoproceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos).

El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona apartir del resultado de la experiencia. Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta. La capacidad no es exclusiva de la especie humana, aunque en el ser humano el aprendizaje se constituyó como un factor que supera a la habilidad común de las ramas de la evolución más similares.









Relación del aprendizaje con mis metasacadémicas

Para seguir avanzando en cuestión laboral necesito seguir aprendiendo, obtener nuevos conocimientos debido a la experiencia puedo decir que no hay día en que no se aprenda algo nuevo por muy sencillo que sea, y esto nos ayuda a tener una visión más amplia ya sea en nuestra vida cotidiana o laboral, el estar preparado nos da mejor posibilidades de tener un puesto mucho mejor, con un sueldoque nos permita tener un nivel de vida más desahogado, pero principalmente tener la oportunidad de conocer cosas nuevas que implican un aprendizaje.
Los tiempos han cambiado, es una situación laboral difícil. Demasiadas personas actualmente pelean simplemente por obtener un puesto decente en alguna empresa de prestigio.
Como metas académicas me he planteado adquirir todos los conocimientos queimparta el profesor, trabajar en equipo, recibir retroalimentaciones y no solo recibirlos sino que también colaborar con mis conocimientos adquiridos a través de mi experiencia durante mi vida personal y laboral. Considero que el primer paso que hay que asimilar es el que tienes mucho por aprender, quitarse esa mentalidad de que lo sabe uno todo, cuando la realidad es totalmente otra. Aunque sepodría decir que yo ya estoy en una etapa de fin laboral, eso no me detiene para querer seguir aprendiendo y obtener un título, para aprender no hay edad.

Pensamiento crítico y el aprendizaje
El pensamiento crítico es el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo. El pensamiento crítico presupone el conocimiento de las estructuras más básicas del pensamiento. Alfomentar las habilidades del pensamiento crítico, lo hagan con el propósito final de desarrollar características del pensamiento. Los pensadores críticos justos son intelectualmente humildes e intelectualmente empáticos; poseen confianza en la razón y en la integridad intelectual.
El pensamiento crítico es un conjunto de habilidades intelectuales, aptitudes y disposiciones, el pensamiento y el...