tareas 9
ECOSISTEMAS Y COMUNIDADES
COMPETENCIAS GENERICAS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
1 Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, lasociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.
13 Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos.
14 aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
Elementos de competencia
describe las diferencias entre estado del tiempo y clima pararelacionarlos con el efecto invernadero.
Identifica las condiciones que definen dónde y cómo vive un organismo para comprender las formas en que los organismos dependen unos de otros.
Distingue entre los factores abióticos y bióticos que determinan los biomas para identificarlos en los ecosistemas de México.
Calendarización: 4 al 29 de Oct. 2013, fecha de examen: 30 de octubre 2013
Etapa 3Actividad integradora de unidad: Ecosistema y comunidades
Tipo de actividad
Bibliográfica
Modalidad del trabajo
Equipos de 3 integrantes
Actividad de investigación
Los Biomas
Descripción
Consiste en un trabajo de investigación para realizar una presentación en Power point que ilustre los ecosistemas terrestres y acuáticos en la biosfera.
Seleccionar un bioma por equipo tomando comoreferencia el libro de texto.
La presentación deberá contar con la siguiente información:
1. Tipo de bioma o ecosistema acuático.
Bosque tropical lluvioso
Bosque tropical seco
Sabana
Desierto
Pradera templada
Bosque templado y estepa
Bosque templado
Bosque de coníferas del noreste
Bosque boreal o taiga
2. Descripción general del bioma o ecosistema acuático.
3. Factores abióticos del biomao ecosistema acuático.
4. Factores bióticos del bioma (flora y fauna) o características del ecosistema acuático.
5. Hacer referencia sobre el impacto de la actividad humana en el bioma, productos obtenidos y beneficios al ambiente.
Elementos de competencia
Distingue entre los factores abióticos y bióticos que determinan los biomas para identificarlos en los ecosistemas de México.
Fecha deentrega y exposición
16 al 29 de octubre de 2013
TODAS LA PRESENTACIONES SERAN EN CD QUE SE ENTREGARA AL FINAL DE LA EXPOSICION Y CADA EQUIPO DEBE CONCLUIR SU PRESENTACION CON UNA EVALUACION QUE COMPRENDA LO SIGUIENTE:
Tema:______________________________ grupo ________
Nombre del alumno ________________________________
Cuatro preguntas relevantes del tema
Evaluación dada al equipoexpositor
1. Bioma El Bosque Tropical Lluvioso
Los bosques tropicales lluviosos son el lugar de más especies que todos los demás biomas juntos. Caen por lo menos 2 metros de lluvia al año. Los arboles altos forman una densa y frondosa cubierta llamada dosel forestal que llega a alcanzar los 50 y 80 metros de altura desde el suelo. En la sombra que está bajo el dosel forestal, los arboles bajosy las enredaderas forman una capa llamada sotobosque. La materia orgánica del suelo del bosque se recicla y se vuelve a usar tan rápidamente que el suelo de casi todos los bosques tropicales lluviosos, no son muy ricos en nutrientes.
Factores abióticos: caliente y húmedo todo el año; suelo delgado y con pocos nutrientes sujeto a la erosión.
Factores bióticos:
1. Vida vegetal: las plantas del...
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