Tareas Actividades Y Criterios De Desempe O

Biología: relación de tareas, actividades y criterios de desempeño

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BIOLOGÍA – PRIMER PARCIAL
Relación de tareas, actividades y criterios de desempeño
UNIDAD I
Tarea 1.
1. Investigacual es la importancia de la microbiología y la ecología en el campo de estudio
de la biología
2. De acuerdo a lo revisado en clase y a tu propio criterio, explica cual es la importancia de
la biologíaCriterios de desempeño I.

Elaboración de un cuadro sinóptico, donde de manera cronológica describa y agrupe el
desarrollo histórico de la biología.

UNIDAD II
Tarea 2.
1. La mayoría de los organismosy sus células contienen agua por encima del 70% de su
composición. ¿A qué se debe?
2. Cuando la célula necesita almacenar glucosa lo hace en forma de glucógeno o almidón.
¿Por qué acumula estospolisacáridos y no moléculas de glucosa aisladas?
3. Las moléculas de ADN de todas las especies tienen los mismos componentes, ¿por qué
entonces son distintas las especies?
4. Las mitocondrias y loscloroplastos de las células eucariotas tienen en su interior
pequeñas moléculas de ADN, ARN y ribosomas 70S. ¿Qué explicación tiene este hecho
aun cuando dicho material genético no interviene en la funciónde tales organelos?
5. ¿La estructura celular es reflejo de una relación evolutiva?

Criterios de desempeño II.

Escribir un ensayo individual sobre el siguiente artículo.

Toluca, Estado de MéxicoDr. Ramiro Baeza Jiménez

Biología: relación de tareas, actividades y criterios de desempeño

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UNIDAD III
Actividad 1.
Revisar el siguiente artículo para su discusión en clase. Esteartículo es material bibliográfico
para la unidad.

Actividad 2.
Organizar equipos (hombres y mujeres) para la exposición de los siguientes temas:
• Bacterias
• Células vegetales
• Hongos
• Célulasanimales
• Levaduras
• Virus
La exposición debe centrarse en las características principales de cada grupo y en la
importancia que tiene para el hombre. Así mismo, cada equipo deberá buscar un artículo...