tareas buenas

Alma
del Cid

Maestra en Desarrollo con énfasis
en Descentralización y Poder Local.
Licenciada en Administración de Empresas, con estudios en Tecnologías de
Información y Comunicación.
Actualmente estudia doctorado
en Ciencias Empresariales. Ha sido
consultora en temas relacionados con
Descentralización del Estado y Administración de Empresas. Amplia
experiencia en el campo de laeducación, tanto pública como privada.
Actualmente es Docente de Dedicación Completa en el área de
Investigación de la Universidad
Rafael Landívar.

Rosemary
Méndez

Licenciada en Administración de
Empresas con estudios de maestría en
Docencia Universitaria y trayectoria
académica en este campo.
Actualmente estudia doctorado en
Ciencias Empresariales. Es Directora
de Sedes Regionales dela Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales
de la Universidad Rafael Landívar.

Franco
Sandoval

Doctor en Sociología, con estudios
de maestría en Filosofía y licenciatura
en Antropología, Filosofía y Letras.
Autor de varios libros. Fundador y
gerente general de una cadena de
pequeños hoteles. Actualmente es
Director de Investigación y Tesis en la
Facultad de CienciasEconómicas y
Empresariales de la Universidad Rafael Landívar.

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Investigación.
Fundamentos
y metodología

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Investigación.
Fundamentos
y metodología
Primera edición

ALMA DEL CID PÉREZ
Rosemary Méndez
Franco Sandoval Recinos
Universidad Rafael Landívar

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Del Cid Pérez, Alma; Méndez,Rosemary
y Franco Sandoval Recinos
Investigación. Fundamentos
y metodología
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2007
ISBN: 978-970-26-1075-5
Formato: 20 × 25.5 cm

Páginas: 200

Hugo Rivera Oliver
e-mail: hugo.rivera@pearsoned.com
Editor de desarrollo:
Felipe Hernández Carrasco
Supervisora de producción: Adriana Rida Montes
Editor:

PRIMERA EDICIÓN, 2007
D.R. © 2007 por Pearson Educación deMéxico, S.A. de C.V.
Atlacomulco 500-5° Piso
Col. Industrial Atoto
53519, Naucalpan de Juárez, Edo. de México
Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana
Reg. Núm. 1031.
Prentice-Hall es una marca registrada de Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicación pueden
reproducirse, registrarse o transmitirse, por unsistema de recuperación de información,
en ninguna forma ni por ningún medio, sea electrónico, mecánico, fotoquímico, magnético
o electroóptico, por fotocopia, grabación o cualquier otro, sin permiso previo por escrito
del editor.
El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá
también la autorización del editor o de sus representantes.
ISBN 10:970-26-1075-3
ISBN 13: 978-970-26-1075-5
Impreso en México. Printed in Mexico.
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Contenido

Sección I

Fundamentos de investigación

Capítulo 1

La investigación científica
1.1. Qué es investigar
1.2. Curiosidad, conocimiento y desarrollo
1.3. Un poco de historia
1.3.1. Herodoto (484-430 o 420)
1.3.2. Galileo Galilei (1564-1642)1.3.3. Adam Smith (1723-1790)
1.4. De la curiosidad a la rigurosidad
1.5. La sociedad (y la empresa) del conocimiento
1.6. El proceso de investigación
1.7. La investigación, un sistema
1.8. La investigación aplicada
1.9. Ética e investigación: ¿Asuntos no relacionados entre sí?
1.10. Los distintos “métodos” lógicos
1.10.1. Método analítico
1.10.2. Método sintético
1.10.3. Métodoinductivo
1.10.4. Método deductivo
1.10.5. Enfoque cuantitativo
1.10.6. Enfoque cualitativo
1.11. La investigación: Para no olvidar

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Capítulo 2

Tipos de investigación
2.1. Investigación histórica
2.2. Investigación teórica o conceptual
2.3. Investigación experimental
2.4. Investigación descriptiva
2.5. La...